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科学家用先进的科学仪器不仅能够直接观察到一些分子和原子,还能移动原子。 (1)有...

科学家用先进的科学仪器不仅能够直接观察到一些分子和原子,还能移动原子。

(1)有人说:“要计算每一勺水里的分子的数量,就像用勺子计算大西洋的水一样。”这句话说明分子具有的特征是 (26) 。

(2)如图所示,将酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中,另取一个小烧杯C,加入约5 mL浓氨水。用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯。

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①请填写下表中的空白;

 

 

烧杯A

烧杯B

实验现象

(27)

(28)

解   释

(29)

(此处不必填写)

 ②B烧杯在实验中是不可缺少的,它体现了一种科学实验的方法,这种方法是(30)。

(3)在课堂上,魏老师取气密性良好的两支大小相同的医用注射器,将栓塞向外拉,分别吸入等体积的空气和水,用手指顶住针筒末端的小孔,将栓塞慢慢推入(如图所示),发现盛空气的注射器容易被压缩,其原因是 (31) 。

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(26) 分子很小        (27) A中液体颜色逐渐变红     (28) B中无明显现象            (28) 分子在做不断的运动。氨水中氨气分子运动到A中使酚酞溶液变红               (29) 对照实验法     (30) 空气      (31) 气态物质分子间间隔大于液态物质分子间间隔 【解析】略
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考点分析:
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)根据下图所示实验,并阅读小资料,回答下列问题。

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(1)图1中反应的文字表达式和化学式为 (20) ,集气瓶中加入液体的作用是 (21) 。

(2)图2中反应的文字表达式和化学式为 (22) ,反应现象为 (23) ,据上述小资料的内容

判断,集气瓶中加入的液体可能是水,也可能是 (24) ,其目的为 (25) 。

 

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下表是元素周期表中1—18号元素的排列情况。根据此表我对它进行探究:

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(1)第16号元素的名称是 (10) 。通过对元素周期表的分析,我能得出的一条信息是(11) 。

(2)第16号元素属于 (12) 元素(填“金属”或“非金属”),它的原子在化学反应中容易 (13)

电子(填“得”或“失”),它的离子符号为 (14) 。

(3)研究表明:在同一周期中,从左到右,原子失去电子的能力逐渐减弱,得到电子的能力逐渐增强。由此推断:第二周期中得电子能力最强的的是 (15) 原子;失电子能力最强的是 (16)

原子,具有稳定结构的是 (17) 原子。

(4)某元素的原子结构示意图为6ec8aac122bd4f6e,则它位于元素周期表中的第 (18) 周期,该元素的化学性质与上表中第 (19) 族元素的化学性质相似。

 

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(9分)

(1)请先写出下列符号中数字“2”的意义,然后试着归纳总结符号周围数字的意义。

符号

O2

2O

2Mg2+

2H2O

意义

 (1)

(2)

(3)

(4)

我的归纳

①符号的前面的数字表示几个分子、原子或离子;

②符号右下角的数字表示 (5) ;③(6) 。

(2)如果用 6ec8aac122bd4f6e分别表示三种元素原子,那么有下面四幅图表示构成物质粒子

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        A                B               C               D

请你仔细看图并用序号答题:能表示化合物的是 (7)  ,表示混合物的是 (8) ,

图B和图C中粒子的区别是 (9) 。

 

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下列说法完全正确的是

A.氖气的化学式—Ne2

硅的元素符号—Si

2个氮气分子--2N2

B.决定元素种类——质子数

决定元素的化学性质——最外层电子数

决定元素周期表元素排列顺序——质子数

C.铁——由分子构成

  二氧化碳——由原子构成

氯化钠——由离子构成

D.分子——化学变化中的最小粒子

原子——保持物质性质的最小粒子

离子——带电的原子

 

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根据下列各组元素的原子结构示意图分析,具有相似化学性质的一组是

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