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日常生活常接触到“含氟牙膏”“高钙牛奶”“碘盐”“富硒茶叶”“加铁酱油”等用品,...

日常生活常接触到“含氟牙膏”“高钙牛奶”“碘盐”“富硒茶叶”“加铁酱油”等用品,这里的氟、钙、碘、硒、铁指的是

A. 单质         B. 原子         C. 离子         D. 元素

 

D 【解析】略
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考点分析:
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下列各图所示变化中,属于物理变化的是

 

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(3分)纯碱其主要成分是Na2CO3,是日常生活中常用的一种食品添加剂,青海湖的水中含有大量的Na2CO3, 通过结晶的方法可以制得纯碱,但其中中往往含有杂质NaCl,为测定某纯碱产品的纯度进行了如下操作:

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提示:上述实验中发生的化学反应是:Na2CO3+ 2HCl=2NaCl + H2O+ CO2

试求出(1)此纯碱样品的纯度

(2)溶液A中的溶质质量分数

 

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(3分)计算机芯片和太阳能光伏发电最关键的材料是高纯硅(Si)。在高温条件下,硅可以通过如下反应制备:  SiCl4 + 2H2 高温  Si + 4HCl        

若要得到56 g的硅,则需要参加反应的氢气的质量是多少克?

 

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(6分)近几年我国某些城市酸雨污染较为严重,主要是因为大量燃烧含硫量高的煤而形成的。

【提出问题】如何通过实验证明煤中含有碳元素和硫元素。

【查阅资料】

(1)“二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色(由紫红色变为无色),该反应的化学方程式为:5SO2 + 2KMnO4 + 2H2O = K2SO4 + 2MnSO4 + 2 H2SO4 ”。

(2)“二氧化硫和二氧化碳一样,能和澄清石灰石发生反应生成难溶于水的亚硫酸钙(CaSO3),也能使澄清石灰水变浑浊。”请写出二氧化硫使澄清石灰水变浑浊的化学方程式:______________________。

根据上述资料,甲同学、乙同学和丙同学分别设计实验方案进行探究。

【实验探究】

(3)甲同学:

“实验操作”:甲同学进行了如下图所示A、B两步实验:

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“实验现象”: A                  ,B                      

“得出结论”:煤燃烧生成二氧化硫和二氧化碳,证明煤中含有碳元素和硫元素。

(4)乙同学认为甲同学的实验方案不合理,其理由是:                

(5)丙同学:进行了如下图所示实验(部分装置在图中略去):

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【探究与结论】(6)上图C装置的作用是                                   

(7)丙同学的实验中若已证明煤中含有碳元素和硫元素的现象是:丙同学应看到的实验现象是               

 

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(6分)磷(包括红磷和白磷)是初中化学实验中经常使用的物质,化学小组的同学以“磷的燃烧”为主题设计并整理了以下三组实验,请你参与完成:

(1)探究空气中氧气的含量:

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实验Ⅰ和Ⅱ装置中,能完成测定空气中氧气体积分数的是(填序号)           。红磷燃烧的化学反应方程式为             

(2)探究物质燃烧的条件:

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Ⅰ           Ⅱ             Ⅲ

 
①通过实验Ⅰ得到:可燃物燃烧的必备条件是            

②改进后的装置Ⅱ中可看到的现象是            

③将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中,使试管罩住白磷(如装置Ⅲ所示),结果观察到了“水火相容”的奇观,则大试管所装气体可能是          

(3)利用如右图所示装置探究化学反应过程中物质总质量的变化:实验过程气球的作用是              

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