（2010•甘孜州）“节能减排”已经引起当今社会普遍关注．化石燃料燃烧会产生大量的CO
2，大气中CO
2含量过高会导致温室效应等环境问题．
（1）计算1000g CH
4完全燃烧产生CO
2的质量m；
（2）从下表数据分析，与煤相比，用天然气做燃料的优点是______．
| 1000g 物质完全燃烧产生CO2的质量 | 1000g 物质完全燃烧放出的热量 |
| CH4 | m | 5.6×104KJ |
| C | 3.67×103g | 3.2×104KJ |
考点分析：
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已知某金属X有下列相关信息：①它的主要矿物的化学成分是X
2O
3；②它主要通过热还原法冶炼而成；③它的年产量位于金属之首．
（1）据此推断X是______（填选项字母）．
A．钛 B．铁 C．铝 D．铜
（2）在高炉中用含X
2O
3的矿物冶炼该金属的原理是______ 2Fe+3CO
2
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（2010•北海）实验室有如下的实验仪器．请回答下列问题：
①选择上图中的仪器组装一套加热固体制取氧气并用排水法收集的实验装置：
（填仪器序号），制气时该装置内反应的化学方程式：
．
②要确保用排水法收集到的氧气较纯，收集时要注意的两点是：
；
．
（2）为得到纯净干燥的CO
2，将实验室中制得的CO
2依次通过如下装置：
①装置A的作用：
．
②装置B内装的药品是：
．
③将点燃的镁条伸进集满CO
2的集气瓶C中，镁条剧烈燃烧，瓶内有白色和黑色两种固体物质生成，反应的化学方程式：
．
通过该实验你得到的一点启发是：
．
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分类法是学习化学的重要思想方法，依据同类物质性质的相似性，可以帮助我们做到举一反三．
现有下列三组物质：
A．空气、胆矾、冰水、蔗糖
B．KOH、H
2SO
4、Ca（OH）
2、Ba（OH）
2C．NH
4Cl、Na
2CO
3、SO
2、Na
2SO
4（1）填写下表空白
| 组 别 | A组 | B组 | C组 |
| 分类标准 | 纯净物 | 碱 | |
| 不属于上述分类标准的物质 | 空气 | | SO2 |
（2）请仿照检验CO
2的反应，选用SO
2 或SO
3书写一个类似的化学反应方程式
．
（3）NH
4Cl溶液与KOH溶液能够反应，实质是因为它们在水中解离出来的NH
4+和OH
-结合生成了NH
3和H
2O．结合发生复分解反应的条件，请回答：Ba（OH）
2溶液与Na
2SO
4溶液能够反应的实质是它们在水中解离出
离子结合生成了
．
（4）请依据（3）中获得的启示，判断下列在水溶液中能大量共同存在的一组离子是
．
A．H
+、OH
- B．CO
32-、H
+ C．Cu
2+、OH
- D．Na
+、Cl
-．
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通过学习，我们可以从化学的角度看问题．豆浆机由于快捷方便而进入千家万户，请根据图示回答：
（1）制作材料中属于金属或合金的是
（选填一种物质编号），属于有机合成材料的是
（选填一种物质编号）；
（2）制作手柄的塑料属于
塑料（填“热塑性”或“热固性”）；
（3）豆浆已成为众多家庭的早餐饮品，以下是豆浆中一些营养成分的平均质量分数．
请根据下表回答：
| 成分 | 水 | 蛋白质 | 脂肪 | 糖类 | 钙 | 磷 | 铁 | 维生素A |
| 质量分数/% | 96.0 | 1.8 | 0.7 | 1.1 | 0.01 | 0.03 | 0.0005 | 0.015 |
①豆浆中含有的微量元素是
；
②青少年缺乏
元素易患有佝偻病．
③在豆浆所含的营养素中能供给人体能量的营养素有
．
④若成年人每天食用100g豆浆，则摄入蛋白质的质量为
g．
纤维素的化学式为（C
6H
10O
5）
n，在催化剂和加热的条件下纤维素可以与水反应生成葡萄糖，写出该反应的化学方程式
．
⑤人体缺乏维生素C会引发
病．维生素C的相对分子质量为176，维生素C中C、H、O三种元素的质量比为9：1：12，则维生素C的化学式为
．
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许多无明显现象的化学反应可通过滴加其它试剂的方法，使之产生明显的现象以证明反应确实发生了．例如以下几个实验：
（1）实验甲中的NaOH与HCl恰好反应时，可观察到的现象是
；
（2）从研究原理得知，实验甲是通过检验反应前后溶液酸碱性的改变证明反应发生了，与之采用相同原理的还有实验
（填“乙”或“丙”）；
（3）证明实验丙中NaOH与CO
2发生了反应，除了可以滴加酸，还可滴加的试剂是
．发生反应的化学方程式为
．
（4）若将含有盐酸的氯化钙溶液中和到中性，在不用指示剂的情况下，加入的试剂可以是
（写化学式），反应的化学方程式为
．
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