(2011•镇江模拟)A~H都是初中化学中的常见物质,它们之间的转化关系如图所示.A是天然气的主要成分,E是一种常见的食品干燥剂.
请回答:
(1)A的化学式为______;
(2)反应③的基本反应类型是______;该反应过程______热量(填“放出”或“吸收”).
(3)反应②的化学方程式为______;反应④的化学方程式为______;该反应的基本反应类型是______.
考点分析:
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(2011•镇江模拟)有一包白色固体,可能由氯化钠、硫酸铜、氯化钡、硝酸钠、碳酸钠、硫酸钠中的一种或几种组成,进行如下实验:①将粉末溶于水,得到白色沉淀和无色滤液;②过滤,在白色沉淀中加入足量稀硝酸,沉淀一部分消失,并生成气泡;③在滤液中加入硝酸银溶液,生成白色沉淀,加稀硝酸,沉淀不消失.
(1)则原固体中一定有______.(2)一定没有______.
(3)可能有的为______.(4)②中的反应方程式为______.
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(2008•福州)某兴趣小组话动中,同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究.探究过程中,大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问.
查阅资料:白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃,…燃烧产物五氧化二磷是白色固体,会刺激人体呼吸道,可能与空气中水蒸气反应,生成有毒的偏磷酸(HPO
3).
变流与讨论:白烟对人体健康有害,该实验装置必须改进.
改进与实验:同学们按改进后的图12装置进行实验.
请你帮助他们将下表补充完整.
现 象 | 解 释 |
a试管中白磷燃烧,热水中白磷没有燃烧. b试管中红磷没有燃烧. | b试管中红磷、热水中白磷都没有燃烧的原因是①______;②______. |
反思与评价:(1)改进后的图2装置与图1装置比较,优点是______.
(2)小林同学指出图12装置仍有不足之处,并设计了图3装置,其中气球的作用是______.
拓展与迁移:实验小结时,小朱同学说:“待a试管冷却后,如果将试管口紧贴水面(室温下).并取下橡皮塞,将看到液体进入试管.”这一说法得到大家的一致认同.
小晶问:“如果不考虑橡皮塞占试管的容积,进入a试管内液体的体积会是多少呢?大家争论后,出现两种预测.
甲:接近试管容积的
;乙:不一定接近试管容积的
.你赞同的预测是______(填“甲”或“乙”),理由是______.
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(2011•镇江模拟)请结合如图所示实验装置回答有关问题:
(1)写出装置中标号仪器的名称.a______;b______.
(2)写出一个实验室制取氧气的化学方程式______ K
2MnO
4+MnO
2+O
2↑
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(2010•锦州)如图,是A、B、C三种物质的溶解度曲线,据图回答:
(1)t
1℃时A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是
(填写序号,下同).
(2)t
1℃时30gA物质加入到50g水中不断搅拌,形成的溶液质量是
g.
(3)将t
1℃时A、B、C三种物质饱和溶液的温度升高到t
2℃时,三种溶液的溶质质量分数由大小关系是
.
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(2008•南充)从提供的试剂中,选择一种以除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质),仅供选用的试剂:①烧碱溶液②硫酸钠溶液③盐酸④水
(1)把选择的试剂的代号填写在相应的横线上.
CaC0
3粉末(Na
2C0
3)
;H
2(C0
2)
(2)写出有关反应的化学方程式:
.
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