（2005•防城港）在实验探究课上，老师给了同学们一包红色粉未，该粉末是铜粉和氧化铁粉中的一种或两种．同学们为了确定该粉末的成分，进行如下探究．请你参与他们的探究并回答问题．
（1）[提出问题]假设l：红色粉末是铜粉；假设2：红色粉末是氧化铁粉；
假设3：红色粉末是______．
（2）[设计实验方案]同学们对实验作了如下设想和分析：取少量红色粉末放入硬质玻璃管中，通入一氧化碳片刻后加热至充分反应（实验装置如图所示）．
请你完成下表：
| 实验中可能出现的现象 | 结论 |
| 假设1成立 |
| 假设2成立 |
| 假设3成立 |
（3）[进行实验]通过实验及分析，确认假设3成立．
（4）[反思与评价]
①实验过程中，硬质玻璃管内发生反应的化学方程式是______ 2Fe+3CO
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（2011•西宁）实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：
（1）请写出图中标有字母的仪器名称：a______b______．
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时，应选用的发生装置是______（填写装置的字母代号，下同），请写出该反应的化学方程式：______△2KCl+3O
2↑
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北京时间2011年3月11日13时46分3月11日，日本本州岛仙台港以东130公里处3月11日发生9.0级（日本地震厅）大地震，并引起大海啸，同时又引发福岛核电站事故，危及日本人民的生命健康，造成大量的人员伤亡和经济损失．请回答下列有关问题：
（1）作为中学生我们要懂得如何做好应对．如果你在地震现场，你认为应该怎么做？下列做法哪项是不______合理的______
A．迅速逃到操场等空旷地方 B．呆在楼上一动不动
C．在楼上尽快跑向楼下 D．如果在楼上确实没办法往下跑，则尽量靠墙壁角落
（2）在灾区为防止疾病传染，需对河水处理后方可饮用．常用的措施有：
①加热煮沸 ②消毒 ③过滤 ④自然沉降，较合理的顺序为______
A．③①②④B．④①③②C．④③②①D．③①④②
（3）对于灾区中死亡动物进行无害化处理时，卫生防疫工作人员采用大量的消毒剂对死亡动物尸体进行消毒，其中二氧化氯（ClO
2）是消毒剂中的一种，下列关于消毒剂（ClO
2）的说法正确的是______
A．相对分子质量为51.5 B．1g二氧化氯含氯元素0.355g
C．氯、氧元素的质量比为71：64 D．1个二氧化氯分子含有1个氧分子
（4）地震引发福岛核电站事故．
①核辐射的标志是______
②目前检测到核辐射中的放射性物质主要是碘-131和铯-137．人工放射性核素碘元素（I-131）在周期表中的信息如右图所示．则下列说法错误的是______．
A．I-131的原子序数是53 B．I-131中子数是53
C．I-131的相对原子质量是131D．I-131的质子数是53
③当发生较严重的核污染时，应该有计划地在一定时间内服用一定量的碘片．碘片的主要成分是碘化钾化合物，是一种稳定性碘，能阻断放射性碘被人体甲状腺吸收，使放射性碘快速地排出体外，达到保护机体组织的作用．碘化钾（KI）中碘元素的化合价为______
A．-2 B．-1 C．+1 D．+2
（5）地震的成因很复杂．据部分研究，孕震过程中比较活泼的物质有CO
2、H
2等．
Ⅰ．孕震过程中，在地壳的岩层中碳酸盐受热发生如下反应：
CaCO
3═CaO+CO
2↑ MgCa（CO
3）
2═MgO+CaO+2CO
2↑
（1）上述两个反应的特点是：反应类型均为______；
（2）正确书写化学方程式：上述两个方程式中还应补充______；
Ⅱ．氢在目前的地震预测中被公认为是一种灵敏元素．一般认为，地壳中水蒸气和氧化亚铁作用会产生氢气和氧化铁，该反应的化学方程式为______ H
2+Fe
2O
3
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（2010•佛山）下图是物质与其构成粒子之间的关系图．
回答下列问题：
（1）金属铁是由
（填“原子”、“分子”或“离子”，下同）构成的，硫酸铜是由
构成的．
（2）原子得到或失去电子后形成离子．某离子的结构示意图为
①当a=
时，该粒子是原子．
②当a=8时，该粒子是
（填“原子”、“阳离子”或“阴离子”）其符号为
．
（3）氯化氢是一种无色有刺激性气味的气体，走进实验室就闻到了这种气味．从分子的角度解释这种现象：
．
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