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防止全球变暖,请低碳生活吧!下列建议不利于该主题的是( ) A.及时关闭电脑 B...

防止全球变暖,请低碳生活吧!下列建议不利于该主题的是( )
A、从节约能源考虑; B、少开车可以节约能源,减少碳的排放; C、从减少白色污染、减少材料考虑; D、从可以减少碳的排放考虑. 【解析】 A、及时关闭电脑可以节约电能,从而节约发电的煤等原料,故符合主题; B、常骑自行车,少开私家车可以节约燃油,减少碳的排放,符合主题; C、自备购物袋,可以节约生产购物袋的原料,也符合主题; D、多用柴草做燃料,增加碳的排放,不符合主题. 故选D
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考点分析:
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某工厂化验室用15%的氢氧化钠溶液洗涤洗涤一定量石油产品中的残余硫酸,共消耗氢氧化钠溶液40克,洗涤后的溶液呈中性.
(1)若配制所用氢氧化钠溶液480克,则需如图标签所示的氢氧化钠质量为
g;
(2)发生反应的化学方程式

(3)求这一定量石油产品中残余硫酸质量(X)的比例式为

(4)若改用同样溶质质量分数的氢氧化钾溶液去恰好中和该一定量石油产品中的残余硫酸,需消耗氢氧化钾溶液质量为
g;
(5)中和同样质量的硫酸,需氢氧化钠、氢氧化钾的质量比为

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某兴趣小组的同学们以“稀硫酸与氢氧化钠溶液能否发生反应”为课题进行了科学探究.
【查阅资料】硫酸钠的水溶液呈中性
【提出问题】稀硫酸与氢氧化钠溶液能否发生反应?
【制定计划】阳阳同学在烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞溶液,再用滴管向烧杯中慢慢滴入稀硫酸,并用玻璃棒不断搅拌,至溶液颜色刚好变色;
娇娇同学在烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液,再向烧杯中倒入一定量的稀硫酸,并用玻璃棒搅拌,最后向烧杯中滴加一定量的酚酞溶液.
【收集证据】阳阳同学在整个探究过程中观察到的现象是
;实验过程中,物质反应的化学方程式是(指示剂不考虑)
;娇娇同学实验中观察到溶液一直呈现无色.
【交流评价】实验结束后,阳阳同学认为:稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应,且所得溶液为中性;娇娇同学认为:稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应,所得溶液为中性.
请评价阳阳同学和娇娇同学的实验结论是否正确,并谈谈你的理由:
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阳阳同学利用改进的稀释浓硫酸的实验装置来完成一个趣味实验.他将一定质量的镁带放入装置中,向A中加入适量的稀盐酸.A的名称是
,在发生化学反应的过程中,他能观察到的实验现象是
;用理化知识解释他在“U”型管中观察到的现象的原因是

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manfen5.com 满分网A、B、C、D、E均是初中化学常见物质.其中A和E是氧化物,E为红色固体,B和C是单质,且E是由组成B和C的元素组成的,D是一种酸溶液,其溶质是由两种元素组成的;图中两圆相切表示两种物质可以发生反应.请回答问题:
(1)C和D反应的实验现象是

(2)写出D与E反应的化学方程式

(3)在图中标出符合题意的五种物质的化学式
(溶液写溶质的化学式). 查看答案
酸雨,人称“空中死神”,是目前人类遇到的全球性区域灾难之一.我国长江以南也存在连片的酸雨区域.尤其近期降雨普遍呈酸性.
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(1)简述你对右图的感受

(2)对此情况你的一点建议是
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