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(2007•福州)下列做法不正确的是( ) A.用肥皂水鉴别软水和硬水 B.用活...

(2007•福州)下列做法不正确的是( )
A、根据硬水与软水的概念,再结合肥皂水与硬水的反应原理分析即可. 硬水含有的Ca2+、Mg2+较多,而软水含的Ca2+、Mg2+较少或不含,肥皂水可以与Ca2+、Mg2+反应生成白色沉淀,表现出来就是浮渣的形式. B、根据活性炭的特点及功能分析即可,活性炭比表面积比较大,具有疏松多孔的结构,所以具有吸附功能. C、塑料燃烧时会产生有毒的物质,不同种类的塑料,燃烧产物不同,但都会产生有毒的CO气体. D、根据羊毛和涤纶燃烧时的不同现象分析即可,羊毛属于蛋白质,燃烧时由烧焦羽毛的气味,而涤纶燃烧时没有此气味. 【解析】 A、硬水中加入肥皂会出现白色浮渣,而软水中加入肥皂水不会有此现象,所以肥皂水可以区分硬水和软水,故正确. B、活性炭具有吸附功能,所以可以吸附冰箱中的异味,故正确. C、废旧塑料燃烧时放出有毒气体,所以不能用燃烧的方法,故错误. D、羊毛属于蛋白质,燃烧时由烧焦羽毛的气味,而涤纶燃烧时没有此气味,所以可以用燃烧的方法区别它们,故正确. 故选C
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考点分析:
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碳酸钠用途非常广泛,是工业生产中重要的化工原料.在1921年我国科学家
侯德榜创造了一种著名的纯碱生产方法--“联合制碱法”.
“联合制碱法”生产过程:
(1)第一步主要反应为NH3+CO2+H2O=NH4HCO3该反应属于基本反应类型中的______反应.
(2)第二步用食盐与NH4HCO3反应.食盐来源于某盐田,该粗盐主要含有氯化钠,此外还含有少量硫酸钠,氯化钙和氯化镁.经净化、精制得到生产碳酸钠所需要的食盐水.
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其主要流程如下:
①通过降温使硫酸钠从粗盐水中析出,说明硫酸钠的溶解度随温度的变化较______(填“大”或“小”).
②“精制I”操作中,加入过量含钙元素的碱的化学式是______,其反应化学方程式为______
③“精制II”操作中,加入B盐的有关反应方程式为____________
④为保证“精制II”操作中过量B盐把杂质全部除去,写出检验溶液中B盐是否过量的实验方案:______
______
⑤查阅资料得知NaCl、NH4HCO3、NaHCO3、NH4Cl在30℃时的溶解度如下表所示:
温度NH4ClNH4HCO3NaHCO3NaCl
30℃41.1g27.0g11.1g36.3g
请根据溶解度表所提供的信息,写出“联合制碱法”中的第二步属于复分解反应的化学方程式:______
(3)第三步处理制得碳酸钠,反应原理为2NaHCOmanfen5.com 满分网Na2CO3+H2O+CO2
(4)用“联合制碱法”制得的纯碱中常含有少量的氯化钠.为测定某纯碱样品中碳酸钠的质量分数,小雯同学称取该样品5.6g加入到盛有100g足量稀盐酸的烧杯中,完全反应后称得烧杯中的溶液质量为103.4g.求该纯碱样品中碳酸钠的质量分数.
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(1)A、B、C、D、E分别是氧化铁、铁、氧气、一氧化碳、稀盐酸中的一种物质.请回答下列问题:
①在图1中将一定条件下所有能发生反应的两种物质用“--”连接起来:
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②A与B反应后的溶液呈黄色,则A与B反应的化学方程式为______
③A与C能发生置换反应,则C与D反应的实验现象为______
(2)A、B、C、D、E五种物质均为初中化学中常见的化合物,它们之间的关系如图2所示,相互之间连线表示能发生化学反应.A、C、E均为氧化物,A是人体呼出的主要气体;B是胃酸的主要成分,D常用来检验A;C和E反应能生成D.
①A的化学式是______
②C和E反应的化学方程式为______
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甲、乙、丙、丁四位同学在做碱溶液与酚酞作用的实验时,发现了一个意外的现象:氢氧化钠溶液滴入酚酞试液,溶液变成了红色,可是过了一会儿红色就消失了.于是他们对这一现象进行了探究.
[探究目的]
探究溶液由红色变无色的原因.
[提出猜想]
甲:可能是酚酞变质造成的;
乙:可能是氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应的缘故;
丙:可能是酚酞与空气中的氧气反应,使红色消失;
丁:可能与氢氧化钠溶液浓度大小有关.
[设计与实验]
(1)甲同学刚提出自己的猜想,就遭到其余三位同学的否定,三位同学的理由是:若酚酞变质,刚开始溶液就不会变红色了.你认为他们的理由是否合理?______(填“合理”或“不合理”)
(2)丙同学认为乙同学的猜想也不正确,他的理由是:氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水,碳酸钠水溶液显碱性,溶液中有大量自由移动的______(写离子符号),所以红色不会消失.
(3)为了验证丙同学的猜想,四位同学在另一支密闭的装有该溶液的试管中先通入一段时间纯净的H2,将试管内的空气排尽后在密封的环境下滴加酚酞试液.下图氢气应由导管口______(选“a”或“b”)处通入.
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通过以上实验,四位同学观察到的现象是:溶液先变成红色,过了一会儿红色仍然消失.
(4)若丁同学的猜想正确,大家能设计实验证明吗?

试验方法可能观察到的现象和结论
[得出结论]
(5)丁同学的猜想正确,溶液褪色的原因与氢氧化钠溶液______大小有关.
[实验拓展]
寻找其他类似酚酞试液的自制指示剂.
[设计实验]
四位同学将收集的三种鲜花的花瓣分别在研钵中研碎,用酒精浸泡,用纱布
过滤得到浸出液.将试液分别滴加到稀HCl、NaOH溶液和蒸馏水中,实验结果如下:
花的名称酸性溶液中性溶液碱性溶液
康乃馨玫瑰红浅紫色黄绿色
红玫瑰红色红色黄色
黄菊花浅黄浅黄浅黄
[表达与交流]
(6)请你根据他们的实验记录分析,______花瓣的浸出液不适合做指示剂,______花瓣的浸出液与酚酞试液相似只能鉴别出碱性溶液.
[应用反思]
(7)为了探究盐酸和氢氧化钠溶液是否恰好完全反应,四位同学往反应后的溶液中滴加红玫瑰浸出液,溶液为红色,于是他们得出结论:盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应了.你认为他们的判断正确吗?
______,请说明理由:______
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我们做过用高锰酸钾制取氧气的实验.请回答有关问题:
(1)反应的化学方程式为______ K2MnO4+MnO2+O2查看答案
我们的衣食住行与化学知识密不可分.请根据下列生活中的事实填空.
(1)下列各类食物中蛋白质含量最丰富的是

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(2)人体缺乏碘元素易引起甲状腺肿大,碘元素在周期表中的信息如下图所示.
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则下列说法中错误的是

①加碘食盐中的碘是指碘单质             ②碘的原子序数是53
③碘元素主要存在于新鲜蔬菜、瓜果中④碘的相对原子质量是126.9
(3)家庭生活中常使用下列用品,其中用到有机合成材料的是

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①不锈钢炊具        ②合成橡胶手套      ③纯棉饰品    ④塑料外壳电话
(4)“可燃冰”[CH4•(H2O)n]是一种沉睡在海底和高寒冻土的独特能源.2007年5月,在我国南海北部成功钻获“可燃冰”样品.下列有关“可燃冰”的说法正确的是

①属于海底生物             ②说明水可以变成油
③属于化石燃料             ④是燃烧值高、污染少的新能源. 查看答案
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