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（2006•黄石）为防止煤气逸散使人中毒，常在煤气中加入少量的有特殊激性气味的乙...
（2006•黄石）为防止煤气逸散使人中毒，常在煤气中加入少量的有特殊激性气味的乙硫醇（C
2H
5SH）．乙硫醇在煤气燃烧过程中也可以充分燃烧，其化学方程式为：2C
2H
5SH+9O
2
4CO
2+2Ⅹ+6H
2O，则X的化学式为（ ）
考点分析：
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（2009•山西）我国北方某盐湖生产的碳酸钠产品中常含有少量的氯化钠（其它杂质忽略不计）．为测定该产品中碳酸钠的质量分数，现称取6g试样放在烧杯中并滴入稀盐酸．当盐酸滴加至36.5g时，烧杯内溶液的总质量为40.3g，（假设产生的气体全部逸出），产生气体的质量与滴入稀盐酸的质量关系如图所示．试计算：
（1）碳酸钠由______种元素组成，俗称______．
（2）A点产生气体的质量m=______．
（3）B点时，烧杯内溶液中的溶质是______（写出化学式）．
（4）试样中碳酸钠的质量分数（要求写出计算过程，结果精确至0.1%）．
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（2010•白云区一模）如右图所示，田绘同学在进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记了滴加指示剂．为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应，田绘从烧杯中取少量反应后的溶液放于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡后观察到酚酞试液不变色．于是她得出“两种物质已恰好完全中和”的结论．
（1）你认为她得出的结论是否正确？______，理由是：______．
（2）写出该中和反应的化学方程式______．
（3）请你另设计一个实验，探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和，填写下表
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（2009•福州）实验室制取气体的装置如图所示，根据所学的知识回答下列问题．
（1）图中标有①、②的仪器名称：①______；②______．
（2）写出用装置A制氧气的一个化学方程式______．A装置中试管口略向下倾斜的目的是______．
（3）写出用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式______，可选用图中______和______（填标号）组装一套制取二氧化碳的装置．检验二氧化碳集满的方法是______．
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请按右图所示的硫酸知识网络填空（图中“-”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质能转化成另一种物质）：
（1）写出两个属于复分解反应的化学方程式：
①______；
②______；
（2）总结出酸的两条化学性质的反应规律：
①______；
②______．
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2009年春节联欢晚会上，刘谦的魔术表演激起了人们强烈的好奇心，并在全国范围内掀起了魔术表演的热潮．在学校科技节活动中，一位九年级同学给低年级同学表演了一组化学小魔术，请你利用所学化学知识揭开其中之谜．
魔术一“奇花变色”：道具如图1所示，该魔术中可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为______色．该魔术中没有涉及的性质是______（填字母序号）．
A．氨分子是不断运动的B．氨分子有一定质量
C．浓氨水具有挥发性D．氨气的水溶液显碱性
魔术二“瓶吞鸡蛋”：道具如图2所示，将注射器中NaOH浓溶液注入瓶中，片刻后会看到鸡蛋被“吞”入瓶中．该魔术中涉及的化学反应为（用化学方程式表示）
______．
魔术三“水中生火”：道具如图3所示，当通过导管向热水中通入氧气时，白磷在水下燃烧．该魔术说明燃烧需要的条件为：①______；②______；③______．
魔术四“‘清水’变‘牛奶’”：道具如图4所示，当A溶液加到烧杯中，无色溶液变成白色浊液．则A、B的可能组合（写一组）：A为______；B为______．当A为酸溶液时，则A、B的可能组合（写一组）：A为______；B为______．
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