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初中化学试题 >
化学教材中有许多插图,形象地表示了物质的结构变化和性质等内容,如图是水分子分解的...
化学教材中有许多插图,形象地表示了物质的结构变化和性质等内容,如图是水分子分解的示意图.
(1)请写出该反应的化学方程式.
(2)从图中你能获得哪些信息:请写出二条.
考点分析:
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(1)用实验验证Zn、Cu、Ag三种金属的活动性顺序,请写出两种可行方案所需的物质.
(2)工业上可用一氧化碳还原磁铁矿(主要成分Fe
3O
4)炼铁,请用化学方程式表示.
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物质的用途与性质密切相关,请根据示例回答问题.
示例:活性炭用于除去冰箱里的异味,是利用其吸附性.
(1)铜:______
(2)一氧化碳______
(3)请你再举出一种物质,说出其用途及对应的性质.
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化学与生产、生活密切相关,解释下列反应原理(用化学方程式表示).
(1)用氢氧化钠溶液吸收含二氧化硫的废气
;
(2)工人师傅裁钢板时常用硫酸铜溶液划线
;
(3)镁粉用于照明弹:
.
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如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线.
请回答下列问题.
(1)接近饱和的A物质溶液变为饱和溶液可采用的方法有
,
.
(2)将t
1℃时,A、B的饱和溶液分别升温到t
2℃A溶液的溶质质量分数
(填“大于”“小于”或“等于”)B溶液的溶质质量分数.
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影响物质性质的因素有许多,试从组成成结构上分析下列物质性质相似成不同的原因.
(1)碳酸钠、碳酸钙都能与盐酸反应产生二氧化碳
.
(2)稀盐酸、稀硫酸都能使紫色石蕊变红色
.
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