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(2009•泰安)制作“叶脉书签”需要100g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液...

(2009•泰安)制作“叶脉书签”需要100g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液.请问:
(1)配制时需要氢氧化钠固体的质量是______g,水的质量是______g;
(2)若用20%的氢氧化钠溶液和水配制,需要20%的氢氧化钠溶液质量是______g.
溶液在我们的生活、生产和科研中具有广泛的用途,定量表示溶液的方法多,化学上常用溶质的质量分数来表示.溶质质量与溶液质量的比值叫做溶质的质量分数,可用下式表示: 溶质的质量分数=×100% 在实际生活中,很多时候我们必须使用溶质质量分数一定的溶液.例如本题谈到的制作“叶脉书签”,另外无土栽培也是利用溶液栽培作物的一门技术. (1)【解析】 由 溶质的质量分数=×100% 得 溶质的质量=溶液的质量×溶质的质量分数 =100×10% =10(克) 溶剂的质量=溶液的质量-溶质的质量 =100-10 =90(克) 故答案为:10克、90克 (2)【解析】 由 溶质的质量分数=×100% 得 溶液的质量= = =50(克) 故答案为:50克
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考点分析:
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某同学在实验结束进行废液处理时,将碳酸钠溶液、稀盐酸倒入到指定的洁净容器中,看到有气泡产生,待不再产生气泡时,又倒入了氢氧化钙溶液,发现该容器中有白色沉淀产生,这一现象引起了他的注意.为了解以上三种物质之间的反应情况,他决定从反应后溶液中的溶质组成入手进行探究.
(1)他对反应后溶液中的溶质组成作出了两种猜想(猜想①和猜想②).请你再补充一种猜想(猜想③).
猜想①:溶质为氯化钠、氢氧化钠;
猜想②:溶质为氯化钠、氢氧化钠、氢氧化钙;
猜想③:溶质为______
(2)根据以上三种物质之间的反应情况,请判断反应后溶液中的溶质是否含有盐酸?______,理由是______
(3)当____________恰好完全反应时,猜想①成立.
(4)比较三种猜想的异同,如果猜想②成立,设计实验加以证明.
实验步骤实验现象实验结论
取上层清液少许于试管中,向清液中_________.___________________.猜想②成立

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(1)实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,下图为实验室常用的实验装置,请你根据图回答问题:
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①实验室制取氢气的反应方程式是______
②实验室制取氧气可选用的发生装置是______;实验室制取氢气可选用的发生装置是______,收集装置是______
③请在方框中画出实验室收集二氧化碳的装置图.
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(2)现有A贮气瓶中的混合气体(主要有CO,内含少量CO2),以A中混合气为原料制备纯净干燥的CO去还原CuO,并验证反应产物.根据图装置回答:
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①请用字母标号表示装置连接的正确顺序:
A______;C______
②C装置中观察到的现象是______.③B装置的作用是______
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硫铁矿烧渣(主要成分是Fe2O3及不溶性杂质)是生产硫酸的工业废渣,其综合利用对环境保护具有现实意义.利用硫铁矿烧渣制备硫酸亚铁的实验流程如下:
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(1)写出还原剂(C)还原硫铁矿烧渣的化学反应方程式______ 4Fe+3CO2查看答案
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(1)写出下列物质的化学式:A______,B______,C______,D______
(2)写出反应(Ⅱ)的化学方程式:______

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(2007•镇江)小华同学在化学实验室发现一瓶盛有无色溶液的试剂瓶,其标签严重破损(如右图所示).老师告诉他,这瓶试剂可能是硫酸、硫酸钠、硫酸镁溶液中的一种.小华同学通过查阅资料得知,常温下这三种物质的溶解度如下表:
物质H2SO4Na2SO4MgSO4
溶解度/g与水任意比互溶19.039.0
小华同学根据上述信息,分析认为此溶液一定不是______溶液.为确定其成分,该同学对此溶液进行如下实验探究:
(1)提出假设:假设1:该溶液可能是______.假设2:该溶液可能是H2SO4溶液.
(2)设计实验方案;基于假设2设计实验方案(不必写出)
(3)实验过程
实验步骤实验现象实验结论


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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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