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(2010•兴庆区模拟)下列对应关系错误的是( ) A.氧气--供人呼吸 B.二...

(2010•兴庆区模拟)下列对应关系错误的是( )
气体的性质决定用途,从各种常见气体的性质入手即可解答. 【解析】 A、氧气是一种氧化剂,可以供人呼吸,故A项正确; B、二氧化碳的大量排放会导致温室效应,酸雨是由二氧化硫或二氧化氮的大量排放引起的,故B错误; C、氮气不活泼,一般可作为焊接金属的保护气,故C项正确; D、稀有气体不活泼,通电状态下能发出各种不同颜色的光,可以用作电光源,故D正确; 故选B.
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(2008•绵阳)某学校的学习小组对当地的石灰石矿区进行调查,欲测定石灰石中碳酸钙的质量分数,采用的方法如下:取该石灰石样品16g,把80g稀盐酸分四次加入,实验过程所得数据如下表(已知石灰石样品中含有的二氧化硅等杂质不溶于水,不与稀盐酸反应).根据实验数据计算:
实验次数加入稀盐酸的质量/g剩余固体的质量/g
12011
2206
3202.8
420n
(1)表中n的数值为______
(2)样品中碳酸钙的质量分数是多少?
(3)求盐酸中溶质的质量分数?
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(2005•肇庆)味精是常用的调味品,它的鲜味来自于其中的主要成分“谷氨酸钠”(化学式是C5H8NO4Na).我市生产的“星湖味精”包装上标注:净重10g,谷氨酸钠含量≥85%,….问:
(1)谷氨酸钠中含有______种元素.
(2)谷氨酸钠的相对分子质量.
(3)每包“星湖味精”最少含钠元素多少g(计算结果精确到小数点后一位)?
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(2008•德庆县二模)碳酸氢钠是焙制糕点常用的物质,该物质受热易分解.某活动小组对碳酸氢钠进行了如下实验探究:
取少量干燥的碳酸氢钠粉末于试管中加热至完全分解,发现试管口有水珠,把生成的气体通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊,同时试管中仍有白色粉末R,同学们一致猜想该白色粉末R是碳酸钠.
(1)请你根据下表设计实验并验证同学们的猜想.
步骤和方法现象结论
____________
______
______
(2)写出碳酸氢钠加热分解的化学方程式:______ Na2CO3+H2O+CO2查看答案
(2008•德庆县二模)某化学兴趣小组在实验室利用如下装置制取气体.
(1)写出编号为①、②的仪器名称:①______; ②______
(2)利用过氧化氢和二氧化锰来制取并收集氧气,所选用的装置为______(填字母)和______;从选择的收集装置看,你能得出氧气的性质有:______.用红砖粉末代替二氧化锰加入过氧化氢溶液中,也能够立即产生气泡,红砖粉末起______作用.该反应的化学方程式为______ 2H2O+O2查看答案
(2008•鼓楼区二模)A、B、C、D、E、F都是初中化学常见的物质,其中B是常用于光合作用和灭火的气体;F是我国制碱专家侯德榜主持生产出高纯度盐,该盐获当年万国博览会金奖.它们之间的关系如右图所示.(图中“-”表示两端的物质能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系.)
(l)B的化学式为

(2)已知反应①、②、③的基本反应类型均为化合反应.反应②的化学方程式为

(3)已知反应④、⑤、⑥中,一个有沉淀生成,另一个有气体生成,还有一个没有明显现象.B、E不含相同元素,D、F只含一种相同元素.反应④的化学方程式为
,反应⑤的化学方程式为

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