小意和小思同学对化学计算很有心得．以下是他们解答一道计算题的实录．请你一起参与研究并完成相关问题．（计算结果精确到0.01）
[题目]已知：2KClO
3
2KCl+3O
2↑，将20g氯酸钾和4g二氧化锰混合后放入试管中加热，等完全反应后，停止加热让试管冷却，称得试管内剩余固体的质量为14.4g．求生成氯化钾的质量．
（1）小意很快得到（20g+4g-14.4g）是______（填化学式）的质量，进而通过化学方程式求出KCl的质量是多少g．______
.△2KCl+3O
2↑
149 96
x 9.6g
=
，x=14.9g
考点分析：
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（2005•东莞）你想喝自制的汽水吗？小雨同学为你提供了“七喜”汽水成分表（见下图）．
（1）根据“七喜”汽水的成分表，分析自制汽水所需的原料是：
白砂糖、果汁、食用香料、______和______．
（2）打开汽水瓶盖，有大量气体逸出．请你对该气体的成分进行探究，完成下表：
| 猜想与假设 | 验证方法及操作 | 观察到的现象 | 结论（用化学方程式表示） |
| ______ | ______ | ______ | ______ |
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（2008•大庆模拟）小海探究氢氧化钠固体溶于水时其温度的变化后，由于疏忽，未将盛氢氧化钠固体试剂的瓶塞塞紧，一段时间后，它可能变质了．该反应的化学方程式为：______．
小海对该样品进行了系列探究：
（提出问题1）该样品真的变质了吗？
（实验方案1）取该样品少量于试管里，加入适量的水，振荡，样品全部溶于水，再向其中滴加氢氧化钙溶液，观察到______说明样品真的变质了．
（提出问题2）该样品是部分变质还是全部变质？
（实验方案2）取该样品少量于烧杯里，加适量的水，搅拌，全部溶解后，再向其中加入过量的______溶液，然后过滤，再向滤液里滴加无色酚酞试液，观察到变成红色，说明该样品是部分变质．
（提出问题3）怎样除去样品中的杂质？
（实验方案3）将样品全部溶于水，向其中加入适量的______溶液，发生反应的化学方程式为：______；然后过滤，再将滤液蒸干，即得到纯净的氢氧化钠固体．
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（2006•南通模拟）小刚同学绘制了如右图所示A、B两种固体物质的溶解度曲线．
（1）温度为t
1℃时，A物质与B物质的溶解度______（填“相等”、“不相等”或“不能比较”）．
（2）将A物质t
2℃时的饱和溶液降低温度至t
1℃时，其溶质质量分
数______（填：“变大”、“变小”、“不变”）．
（3）我国有许多盐碱湖，湖中溶有大量的NaCl和Na
2CO
3，那里的人们冬天捞碱，夏天晒盐．据此我认为右图中（填字母）______曲线与纯碱的溶解度曲线相似．
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（2007•烟台）人们为揭示原子结构的奥秘，经历了漫长的探究过程．自1897年汤姆生发现电子并提出类似“西瓜”的原子模型，1911年著名物理学家卢瑟福等人为探索原子的内部结构又进行了下面的实验．他们在用一束带正电的、质量比电子大得多的高速运动的α粒子轰击金箔时，发现：
①大多数α粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向
②一小部分α粒子改变了原来的运动方向
③有极少数α粒子被弹了回来
请你根据对原子结构的认识，分析出现上述现象的原因：
（1）现象一：______．
（2）现象二：______．
（3）现象三：______．
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对知识的归纳与整理是学习化学的一种重要方法．现有三个化学反应如下：
①S+O
2
SO
2②2CO+O
2
2CO
2③3Fe+2O
2
Fe
3O
4（1）通过比较我发现：它们有许多相似之处，其一都与氧气反应，其二生成物都是一种…我能另写一个符合这两点的化学方程式
；它们之间也存在相异之处，其中一个反应与众不同，这个反应和它的不同之处是
．
（2）课外学习Cu
2（OH）
2CO
3
2CuO+H
2O+CO
2↑后，我发现它也和上述三个反应有相似之处，其相似之处是
．
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