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（2004•呼和浩特）下列物质的性质中，属于物理性质的是（ ） A．汽油具有可燃...
（2004•呼和浩特）下列物质的性质中，属于物理性质的是（ ）
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考点分析：
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（2007•四川）某环保小组监测到一工厂向河水中排放的酸性废液中含有CuSO
4．
（1）CuSO
4是重金属盐，能与蛋白质发生______变化（选填“物理”或“化学”），使蛋白质失去原来的生理功能，所以CuSO
4有毒．
（2）为了测定废液中CuSO
4的质量分数，该小组取了100g废液，逐滴加入NaOH溶液至过量．测得生成Cu（OH）
2沉淀（无其它沉淀）的质量与所加NaOH溶液的质量关系如上图所示：
①说明图中的OA段未生成Cu（OH）
2沉淀的原因．
②计算废液中CuSO
4的质量分数（写出计算过程，结果保留1位小数）．
如果仍取l00g废液，向其中逐滴加入过量的BaCl
2溶液，充分反应后，过滤，将所得沉淀洗涤、干燥称得质量为m g，能否用含m的代数式表达废液中CuSO
4的质量分数？______ （填“能’，或“不能”）并说明你的理由．______．
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2011年5月1号美国奥巴马通告拉登被毖，拉登操纵的美国“9.11”恐怖事件给纽约市带来了一场严重的环境灾难--“石棉污染”，世贸大厦中的装修材料石棉纤维若被人体吸入易患肺癌．已知石棉是硅酸盐矿物，某种石棉的化学式可表示为：Ca
2Mg
5Si
xO
22（OH）
2．请计算回答：
（1）该石棉是由______种元素组成的．
（2）钙元素和镁元素质量比是______．
（3）硅的化合价为+4价，则这种石棉的化学式中的x=______；其中硅的质量分数为______（精确到0.1%）．
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（2012•斗门区一模）水田或池塘里常常不时地冒出一些气泡，几位同学决心弄清这种气泡的成分．请你与他们一起完成如下的探究：
【猜想】Ⅰ．这种气体含有CO
2；Ⅱ．这种气体含有CH
4．
【实验和结论】
（1）在水田中一位同学用木棍搅拌瘀泥，另一位同学将装满水的集气瓶倒置于水中的气泡上方接收气体，如此重复几次后集满了2瓶气体．这种集气方法属于______．
（2）将一集气瓶的玻片移开少许，向瓶中加入澄清石灰水，盖好玻片反复振荡，发现澄清石灰水变浑浊，说明“猜想Ⅰ”______（填：成立、不成立）；然后移开玻片，立即用燃着的火柴靠近瓶口，剩余气体噗的一声燃烧起来，一位同学就认为“猜想Ⅱ”成立，燃烧的化学方程式为______ CO
2+2H
2O
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（2013•盐城模拟）兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验．请你与他们一起完成以下探究活动：
对固体猜想：
猜想Ⅰ：全部是NaOH；猜想Ⅱ：全部是Na
2CO
3；猜想Ⅲ：是NaOH和Na
2CO
3混合物．
实验和推断：
（1）若现象a为有气泡产生，则加入的A溶液是______，说明氢氧化钠已经变质，有气泡产生的反应的化学方程式是______．
（2）若A是Ca（OH）
2溶液，现象a有白色沉淀，现象b为无色酚酞试液变红色，则白色沉淀为______（填化学式），该实验______（填“能”或“不能”）说明样品中有NaOH．
（3）若A是CaCl
2溶液，当实验现象a为______，现象b为______，则猜想Ⅱ成立．
反 思：
久置的氢氧化钠变质的原因是（用化学方程式表示）______．
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（2009•普宁市一模）现有以下常见化学实验装置，请按要求回答问题：
（1）仪器A的名称为______；可用作洗涤或干燥气体的装置是______（填序号）．
（2）可用作实验室制取CO
2和用双氧水制取氧气的是______（填序号），其中制取CO
2的化学方程式为______．
（3）序号为______的三个装置都可以用来实验室还原CuO、Fe
2O
3，用CO气体还原CuO的实验只能选序号为______装置，原因是______．
（4）装置⑥可以用于气体的收集，请用图中“a”或“b”填空：当收集可溶于水、比空气重的CO
2气体时，采用排空气法，气体应从______通入．当收集难溶或微溶于水的气体（如H
2、O
2、CH
4）时，采用排水法收集气体时，先将集气瓶装满水，再将气体从______通入；若要将瓶中气体导出，应将水从______充入．
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