将碳酸钠和氯化钠的固体混合物18.9g，完全溶于100g水中，向其中加入100.8g氯化钡溶液恰好完全反应，过滤，得沉淀的质量为19.7g．求反应后所得溶液中溶质的质量分数．
考点分析：
相关试题推荐
某兴趣小组的同学在探究Al和Cu的活动性时，把铝片放入硫酸铜的水溶液中，无意中发现有较多气泡产生，于是激发了他们的探究欲望．
【提出问题】该气体是什么呢？
【猜想】甲同学认为可能是氧气
乙四同学认为可能是氢气
丙同学认为可能二氧化碳
丁同学认为可能是二氧化硫
【操作分析】铝片放入硫酸铜之前，应先用砂布将表面打磨光亮，理由是______．
【探究设计】（1）闻该气体的气味，发现没有气味，排除了______同学的猜想．
（2）从物质的组成角度考虑，又排除了______同学的猜想．
（3）对余下的两种猜想进行了如下实验：
| 实验步骤 | 现象 | 结论 |
| 收集一试管气体，将带火星的木条伸入试管中 | 木条不复燃 | ______ |
| ______ | 发出轻微的爆鸣声，并产生淡蓝色火焰 | 该气体是氢气 |
【思维拓展】由以上探究实验可以推知，硫酸铜溶液中可能含有物质______（填化学式）
查看答案
请根据下列实验装置图回答有关问题：
（1）指出图中带标号仪器的名称①______，②______．
（2）选用A装置制取气体，对反应物的状态和反应条件的要求是______．
（3）某同学用B装置收集了一瓶难溶于水的气体，发现气体不纯净，原因可能是______．
（4）E装置可代替C装置收集气体，该气体应从______端通入（填“a”或“b”）．
查看答案
框图中B用于改良酸性土壤，J是最常见的金属，G是红棕色粉末，E、F、I为无色气体，I能使湿润的红色石蕊试纸变蓝．
（1）写出反应②、④的化学方程式：②______ 2H
2↑+O
2↑
查看答案
（2012•饶平县模拟）归纳、整理是复习化学的重要方法．下面请你就C、H、O三种元素组成的单质及其化合物的有关知识作简要的归纳：
（1）氧气是一种化学性质比较活泼的气体，体现在：
①它能与Mg、Fe、Cu等多种金属反应，其中细铁丝在氧气中燃烧的现象为：剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体．其中产生火星的原因，可能是铁丝中含有______；
②它还能与C、S、P等多种非金属反应；
③它还能与CO、CH
4等多种化合物反应，其中甲烷与氧气反应的化学方程式为______ CO
2+2H
2O
查看答案
（2011•黄冈模拟）从C、H、O、N、S、Cl、Na、Mg、Fe、Cu、Ba、Ca等12种元素中选择恰当的元素，用离子符号、化学式或化学方程式按下列要求填空：
（1）碳酸钠中的阴离子______；氯化镁中的阳离子______；含氮量最高的氮肥______；炉具清洁剂中的碱______；用于建筑材料的盐______．
（2）一种银白色的固体燃烧发出耀眼的白光______ 2MgO
查看答案
