（2004•龙岩）“绿色化学”强调采取有效措施，节约能源、防止对环境的破坏和污染．化学实验设计应该尽可能符合“绿色化学”的要求．
（1）图1实验不符合“绿色化学”要求，这是因为反应产物会______；
若实验前往集气瓶中加适量的NaOH溶液，再进行实验，较符合“绿色化学”要求，原因是：______（用化学方程式表示）．
（2）图2是小强设计的CO还原CuO实验．该实验符合“绿色化学”要求，体现在：
①______；
②______．
考点分析：
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（2004•聊城）用实验证明一包黑色粉末是由氧化铜和炭粉混合而成的．甲、乙两同学设计的实验方案如下：
甲：黑色粉末
观察现象 乙：黑色粉末
观察现象
试回答：（1）甲方案中证明有氧化铜的实验依据是______，证明有炭粉的实验依据是______．
（2）乙方案中证明有氧化铜的实验依据是______，证明有炭粉的是实验依据是______．
（3）以上两个方案中，你认为______同学的实验方案更好，理由是______．
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（2004•锦州）如图所示的实验中，通入的气体A是氢气和一氧化碳中的一种或两种，黑色粉末B是氧化铜和木炭粉中的一种或两种．实验中观察到的现象是：黑色粉末变红色，无水硫酸铜变蓝色，澄清石灰水变浑浊．由此判断：气体A与黑色粉末B可能的组合有哪几种？（每种组合中A和B的成分均要求用化学式表示）______
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（2008•威信县）让我们和小亮一起走进化学实验室，共同来学习科学探究的方法．
小亮在实验室用一小块生铁与稀盐酸反应，观察到生铁表面出现______，同时发现反应后的液体中有少量黑色不溶物．
提出问题：这种黑色不溶物是什么呢？
猜想与假设：这种黑色不溶物中可能含碳．
设计方案：将黑色固体灼烧，如果黑色固体中含有碳，就会______气体生成，要想进一步确定这种气体，可以用______来检验．
进行实验：小亮按设计方案进行实验，得到预想的结果．
解释与结论：由此小亮得出结论：
（1）生铁中______碳（填“含”或“不含”）；
（2）碳与稀盐酸______反应（填“能”或“不能”），铁与稀盐酸______反应（填“能”或“不能”）．
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（2004•黄冈）阳光中学化学兴趣小组利用下图所示装置测定样品中Fe
2O
3（样品中杂质高温下不分解，也不参加反应）的质量分数，回答下列问题．
（1）实验开始时，应先挤压鼓气球持续一段时间，其目的是______．
（2）A装置的作用是______；实验前B装置中放入Fe
2O
3样品的操作是______；反应进行一段时间后C装置中的现象是______．
（3）反应前准确称量样品的质量为5g，完全反应后C装置增加了1.35g，则样品中Fe
2O
3的质量分数为______．
（4）若省去D装置，则实验所测定的样品中Fe
2O
3的质量分数比实际的质量分数会______（填“偏大”“偏小”或“不变”）．
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（2004•黑龙江）输氧是医疗抢救中的重要方法．输氧时要控制氧气的输出速率．请利用下列仪器，组装一套可观察到氧气输出速率的装置，应选用的仪器序号是______．该套装置应从______（填字母）导气管输入氧气．通过观察______即可知道氧气的输出速率．
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