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(2011•永春县质检)临近初中毕业,有四位同学谈了一年来学习化学的感受,你不赞...

(2011•永春县质检)临近初中毕业,有四位同学谈了一年来学习化学的感受,你不赞同 的是( )
学习化学意义非常重大.学习化学可以帮助我们正确认识物质,防止走入生活和学习中的许多误区,如近期,食品安全事件频发,瘦肉精、地沟油、染色馒头与化学有关,但不是化学造成的,是无良的商人造成的,是人不合理的使用化学技术造成的. 【解析】 A、学习化学可以帮助我们正确认识物质,防止走入生活和学习中的许多误区,如地沟油是不法商贩人为造成的.故A正确; B、瘦肉精、地沟油、染色馒头与化学有关,但不是化学造成的,是无良的商人造成的,是人不合理的使用化学技术造成的.故B错误; C、实验和科学探究是学习化学的重要方法.故C正确; D、化学实验时操作一定要规范,注意安全,如点燃氢气前一定要检验其纯度,以防爆炸.故D正确; 故选B.
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考点分析:
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(2010•南岗区二模)张南同学想测量某赤铁矿样品中氧化铁的纯度(假设其他成分不和酸反应,也不溶于水),进行如下实验.请回答有关问题.
(1)配制稀硫酸.配制lOOg 20%的稀硫酸,需要80%的浓硫酸的质量是 ______
(2)实验测定.称取lOg赤铁矿样品,加入到烧杯中,再加入一定量刚配好的稀硫酸,至恰好完全反应后,过滤,得滤渣2g.
①写出有关反应的化学方程式 ______
②写出求解参加反应稀硫酸中硫酸的质量(x)的比例式 ______
③赤铁矿样品中氧化铁的质量分数为 ______
④若向上述反应后的滤液中加入18.5g水,最终得到溶液溶质的质量分数为 ______
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某同学在实验结束进行废液处理时,将碳酸钠溶液、稀盐酸倒入指定的洁净容器中,看到有气泡产生,待不再产生气泡时,又倒入氢氧化钙溶液,发现该容器中有白色沉淀产生,这一现象引起了他的注意.为了解以上三种物之间的反应情况,他决定从反应后溶液中的溶质组成入手进行探究.
提出问题:反应后的溶液中含有哪些溶质?
猜想与假设:猜想①:溶质为氯化钠、氢氧化钠
猜想②:溶质为氯化钠、氢氧化钠、氢氧化钙
表达与交流:比较两种猜想,说明该同学做出猜想①的理由______
反思与评价:请对猜想②作出评价:______
该同学为了验证猜想①,取少量反应后溶液于试管中,加入碳酸钠溶液,结果没有看到明显的现象.请对该同学的实验做出评价:______
解释与结论:若通过实验证明猜想①是错误的,则无色溶液中溶质的化学式可能为______
归纳与总结:证明溶液中溶质成分时,需要考虑的是______
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(2007•北京)A、B、C、D、E、F都是初中化学常见的物质,其中B是常用于光合作用和灭火的气体.它们之间的关系如图所示.(图中“-”表示两端的物质能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系.)
(l)B的化学式为______
(2)已知反应①、②、③的基本反应类型相同.反应①的化学方程式为______ 2H2O
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(2010•哈尔滨模拟)某工厂的废水样品中含有硫酸铜、硫酸亚铁,为处理水体污染,并回收一种金属和一种晶体,进行下列实验,并回答下列问题:
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(1)操作中的错误是

(2)发生反应的化学方程式为
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(2010•南岗区二模)人类社会的生存和发展离不开化石燃料的燃烧,2010年4月22日是第41个“世界地球日”(World Earth Day).中国确定2010年的主题是“珍惜地球资源,转变发展方式,倡议低碳生活”.
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(1)对比两幅图片,你的感受是______
(2)对此情况你的建议是______
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