满分5 > 初中化学试题 >

下列有关燃烧与灭火的说法正确的是( ) A.用灯帽盖灭酒精灯是因为降低了可燃物的...

下列有关燃烧与灭火的说法正确的是( )
A.用灯帽盖灭酒精灯是因为降低了可燃物的温度
B.汽油放置在空气中没有燃烧是因为汽油不是可燃物
C.房屋失火,消防队员用水扑灭是因为降低了可燃物的着火点
D.为防止森林大火蔓延可开挖隔离带,其目的是隔绝可燃物
可燃物燃烧时的条件是:可燃物与氧气接触并且温度达到可燃物的着火点;灭火的原理是:隔绝可燃物或降低温度到可燃物的着火点以下或者隔绝氧气. 根据灭火的原理与哦、燃烧的条件分析即可. 【解析】 燃烧有三个同时必备的条件:可燃物、氧气或空气、温度达到可燃物的着火点,破坏燃烧的三个条件之一,就能达到灭火的目的,因而灭火的原理有三个:清除可燃物、隔绝氧气或空气、使可燃物的温度降到着火点以下,三者具其一即可. A、用灯帽盖灭酒精灯是因为隔绝了氧气或空气,所以A错误. B、汽油是可燃物,放置在空气中已与氧气接触,没有燃烧是因为汽油的温度没有达到着火点,所以B错误. C、着火点一般是固定不变的,用水扑灭是因为降低了可燃物的温度到着火点以下,所以C错误. D、开挖隔离带,可清除可燃物或把可燃物与其它物品隔离,所以D正确. 故选D.
复制答案
考点分析:
相关试题推荐
以下对O2、CO2、SO2、MnO2四种物质组成的说法中,正确的是( )
A.都含有氧分子
B.都含有氧元素
C.都是氧化物
D.都含有2个氧原子
查看答案
青藏高原的空气称之为没有污染的空气,对这种空气的说法中,正确的是( )
A.空气中只有单质
B.空气是一种纯净物
C.空气是一种重要的资源
D.空气中氧气的质量分数为21%
查看答案
今年世界环境日的主题是“营造绿色城市,呵护地球家园”.某科学探究小组为探究影响大气“温室效应”的因素,进行太阳光照射下N2、O2、CO2及空气温室效应强度的比较实验.请你参与他们的探究过程,填写有关空格.
(1)用500mL集气瓶装满一瓶空气.
(2)另取一个500mL的集气瓶,采用______法收集从液氮瓶中放出的N2
(3)现用右上图中装置A分别制取一瓶O2和一瓶CO2(均为500mL);则制取O2反应的化学方程式为______ 2H2O+O2
manfen5.com 满分网 查看答案
国家环保总局规定从2005年1月1日起将各类实验室纳入环保监管范围.某中学九年级A、B两个班同学分别做常见酸和碱与指示剂反应的实验,使用的试剂如图所示.
实验后分别集中到各班的一个废液缸中.研究小组对两个班的废液进行检测,结果如下表.
(1)请你帮助他们分析废液中的成分,填写下表中的空格.
(2)据悉,目前南京许多高校、中学以及科研单位的化学实验室排放的各类废液大都未经严格处理便进入了下水道.A班的废液若直接排入铸铁管下水道,会造成什么危害?
(3)你建议如何处理这些废液?
废液来源检测方法与结果推断废液成分(填物质的化学式,酚酞和水不填)
A班观察废液呈无色废液中含有______
B班观察废液呈红色废液中没有______
含有______


manfen5.com 满分网 查看答案
manfen5.com 满分网为了测定蜡烛中碳、氢两 种元素的质量比,某化学兴趣小组设计了如右图所示的实验.
实验步骤如下:先分别称量蜡烛、装置Ⅱ、装置Ⅲ的质量.按图示连接好仪器
点燃蜡烛,同时从a导管口抽气.一段时间后熄灭蜡烛,再分别称量蜡烛、装置Ⅱ、装置Ⅲ的质量.实验数据如表.
蜡烛装置Ⅱ装置Ⅲ
反应前的质量/g15.8182.3212.2
反应后的质量/g14.4184.1216.6
(1)该实验中测得水的质量为    g,二氧化碳的质量为    g.
(2)由该实验数据计算,蜡烛中碳、氢元素的质量之比为    .(相对原子质量:H一1;C-12;O-16)
(3)装置Ⅱ和装置Ⅲ的顺序能否颠倒?    (填“能”或“不能”).
(4)理论上,装置Ⅱ和装置Ⅲ增加的总质量大于蜡烛失去的质量,其原因是   
(5)该实验能否准确测出蜡烛燃烧生成二氧化碳和水的质量?    (填“能”或“不能”),理由是    查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.