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下列实验主要发生化学变化的是（ ） A． 粉尘爆炸 B． 洗涤剂除油污 C． 浓...
下列实验主要发生化学变化的是（ ）
A．
粉尘爆炸
B．
洗涤剂除油污
C．
浓硫酸稀释
D．
氢气吹肥皂泡
考点分析：
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为测定某未知浓度的氢氧化钡溶液的溶质质量分数，取某稀硫酸溶液20g，逐滴加入氢氧化钡溶液30g，同时用pH计测定并记录反应过程中混合溶液pH变化情况（如图所示）．过滤后得滤液47.67g．请你通过计算，求出氢氧化钡溶液的溶质质量分数．可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 S-32 Ba-137．
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某化学小组发现一袋包装破损的漂白粉，同学们对其漂白作用是否失效产生了疑问．
【查阅资料】1．漂白粉的主要成分是Ca（ClO）
2、CaCl
2和Ca（OH）
2，其有效成分是Ca（ClO）
2．2．Ca（ClO）2可溶于水，漂白原理是：它在空气中发生反应：Ca（ClO）
2+H
2O+CO
2=CaCO
3+2HClO，HClO能使有色物质如品红溶液褪色．3．HClO不稳定，易分解生成HCl和一种无色无味气体．CaCl
2的水溶液呈中性，HClO的水溶液呈酸性．
【交流讨论】该小组的同学经过分析得出：．HClO分解是出生成HCl外，生成的另一种常见气体是______．验证该气体的方法是______．
【实验探究】
为探究漂白粉是否变质，同学们设计如下实验并实施实验：
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 把少量漂白粉样品加入水中，通入足量的CO2气体，______． | ______． | 漂白粉的漂白作用已失效． |
【继续探究】同学们对失效后的漂白粉的成分很感兴趣，并作进一步探究．在老师的帮助下，同学们对失效后的漂白粉成分进行猜想，
猜想一：氯化钙和碳酸钙；
猜想二：氯化钙和氢氧化钙；
猜想三：______．（填化学式）；
同学甲认为猜想中的CaCO
3成分，除漂白粉的有效成分在空气中发生反应生成外，还有其他来源，请你用化学方程表示：______．
同学乙验证猜想一中碳酸钙存在的实验方案是______．
验证猜想二中氢氧化钙存在的实验方案是______．
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结合图示实验装置，回答下列问题．
（1）图中a、b仪器的名称：a______，b______．
（2）用高锰酸钾固体制氧气，选用的发生装置是______（填“A”、“B”或“C”），装入药品前应先______；反应的化学方程式是______ K
2MnO
4+MnO
2+O
2↑
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某同学对酸碱盐的知识进行了以下的梳理．请回答下列问题：
（1）为理解稀盐酸和氢氧化钠两者之间发生反应的微观实质，绘制了图1．请你在图中的圆圈中填入适当的化学式或离子符号：
（2）此同学通过查阅资料，发现许多反应都有盐类物质生成（如图2）．比如①用稀硫酸除铁锈；②古代记载的湿法冶金技术有“曾青得铁则化为铜”，其中“曾青”是指硫酸铜溶液．请写出①、②中反应的化学方程式：①______．②______．
（3）在初中化学中学习过许多置换反应，其通式可表示为：单质（Ⅰ）+化合物（Ⅰ）=单质（Ⅱ）+化合物（Ⅱ）．
根据已学知识填表：
| 单质（I） | 单质（Ⅱ） | 相应的置换反应的化学方程式（各举一例） |
| A | 金属 | 非金属 | |
| B | 金属（I） | 金属（Ⅱ） | |
| C | 非金属 | 金属 | |
| D | | | SiO2+2C Si+2C |
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硫酸铜晶体常用作农业和渔业的杀虫剂、杀菌剂．以下是由废铜料（含铁）生产硫酸铜晶体的流程．
（1）该流程中制得的硫酸铜溶液能否用铁桶来盛装？______（填“能”或“不能”）
（2）操作a的名称是______．反应①的基本反应类型为______反应．
（3）在反应①中加入的试剂X要“足量”的原因______；
（4）在反应④中，单质A和浓硫酸反应时还生成了一种带刺激性气味的有害气体，写出④的化学反应方程式______．从环保和经济的角度分析，对比途径I、Ⅱ，途径I的优点有：不产生有害气体和______．
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