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“低碳生活”已成为热门话题.下列做法不符合“低碳生活”理念的是( ) A.骑自行...

“低碳生活”已成为热门话题.下列做法不符合“低碳生活”理念的是( )
A.骑自行车上班、上学
B.课本留给下个年级同学循环使用
C.讲究卫生,尽量用纸手帕而不用布手帕
D.拒绝使用一次性木筷
“低碳生活”指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少,特别是减少二氧化碳的排放量,减缓生态恶化;可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节,据此进行分析解答即可. 【解析】 A、骑自行车上班、上学,能减少交通工具的使用,从而减少二氧化碳的排放;故选项符合“低碳生活”理念. B、课本留给下个年级同学循环使用,可以减少森林的砍伐,树木可以通过光合作用吸收二氧化碳,循环使用会减少植物的消耗;故选项符合“低碳生活”理念. C、讲究卫生,尽量用纸手帕而不用布手帕,会加快森林的砍伐,故选项不符合“低碳生活”理念. D、拒绝使用一次性木筷,可以减少森林的砍伐,树木可以通过光合作用吸收二氧化碳;故选项符合“低碳生活”理念. 故选C.
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考点分析:
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下列是我们生活中接触到的物质,属于纯净物的是( )
A.食醋
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C.冰水
D.液化石油气
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下列典故中,从物质变化的角度分析,主要体现化学变化的是( )
A.司马光砸缸
B.凿壁偷光
C.火烧赤壁
D.铁杵磨成针
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小刚、小军、小红对一久置的NaOH白色粉末的成分进行探究并测定其成分的含量.
一、成分的确定
三位同学都作出以下的猜想:
①可能是NaOH;②可能是Na2CO3;③可能是NaOH与Na2CO3的混合物.做出②③猜想的依据是______(用化学方程式表示)
为了验证①②③猜想,他们分别做了下面的实验.
(1)小刚取少量白色粉末于试管中,再滴加稀HCl,有气泡产生,由此可推出白色粉末中一定含有______,肯定猜想______(填序号)是错误的.
(2)小军又取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加酚酞试液,溶液变为红色.由此小军结合小刚的实验,认为猜想③是正确的.小红却认为小军的所得结论不确切,因为______
(3)为探究白色粉末是否含有NaOH,小红设计了如下实验方案:
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①沉淀B的化学式为______
②在操作1中要用到玻璃棒,其作用是______;在操作2中,除要用到铁架台(带铁圈)、烧杯、滤纸、玻璃棒外,还需补充的玻璃仪器是______
③小刚认为小红的这个方案也有问题,理由是______.但只要稍加改进,就可以证明粉末中还含有NaOH,则小刚改进的方法是______
小刚对小红的实验作了正确的改进后进行了实验,实验现象和小红的一致,由此确定猜想③是正确的.
二、各成分含量的测定
三位同学利用电子天平共同作了以下测定实验.
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实验数据记录如下:
称   量   项   目称   量  时 间质量(g)
试样10.00
装置+稀硫酸质量241.20
装置+稀硫酸质量+试样反应开始后15秒249.20
装置+稀硫酸质量+试样反应开始后35秒249.00
装置+稀硫酸质量+试样反应开始后55秒249.00
(1)写出锥形瓶中发生反应化学方程式:____________
(2)试通过分析表中数据计算出试样中各成份的质量分数.
三、实验反思
有同学提出按上述实验所测得试样中Na2CO3质量分数会偏小,该同学的理由是(实验操作均正确):______
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甲、乙、丙都属于氧化物;M是一种不含金属元素的盐;A、B是生命活动中不可缺少的物质,其中A属于单质.它们有如图的转化关系.
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(1)写出化学式:N是______、A是______、丙是______
(2)物质B的组成三种元素是______
(3)写出有关反应的化学方程式:
______、⑤______
(4)举例说明物质X在生产生活中的应用______(举一例即可).
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用“增大”、“不变”、“低”、“降低”完成下列填空
(1)向稀硝酸铵溶液中加入适量硝酸铵晶体后,溶液的温度    、溶液质量   
(2)向稀的双氧水中加入适量二氧化锰后,二氧化锰质量    ,氧气生成的速率   
(3)炼钢的主要目的是将生铁中碳的含量    ,多数合金的熔点比它的组成金属的熔点要    查看答案
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