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归纳与演绎是重要的科学方法，也是常用的化学学习方法．如图是我们熟悉的实验室制取气...

归纳与演绎是重要的科学方法，也是常用的化学学习方法．如图是我们熟悉的实验室制取气体的发生装置、收集装置以及净化装置（装置⑦中碱石灰为固体氢氧化钠和氧化钙的混合物）．请根据如图实验装置回答问题：
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（1）写出装置②中的一种仪器的名称______；
（2）写出用装置①制取氧气的一个化学方程式______ K2MnO4+MnO2+O2↑
制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热．氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集．实验室制取CO2，是在常温下，用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法．浓硫酸和碱石灰都具有干燥作用，但是二氧化碳只能用浓硫酸干燥；如果用⑧来收集气体，密度比空气大的气体，从a管进入，密度比空气小的气体，从b管进入． 【解析】 （1）长颈漏斗或锥形瓶是实验室常用的仪器，故答案为：长颈漏斗或锥形瓶 （2）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，要注意配平，故答案为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ （3）实验室制取CO2，是在常温下，用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法．如果用⑧来收集气体，密度比空气大的气体，从a管进入，浓硫酸和碱石灰都具有干燥作用，但是二氧化碳只能用浓硫酸干燥；故答案为：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O、②③或②⑧、⑥ （4）实验室制取甲烷气体是用固体醋酸钠和碱石灰共同加热，因此需要加热的装置；甲烷的密度比空气小，从b管进入；故答案为：①、b
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考点分析：
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写出下列反应的化学方程式，并注明基本反应类型（指化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应）．
（1）铁丝在氧气中燃烧    、    反应；
（2）铜片浸入硝酸银溶液中    、    反应；
（3）过氧化氢与二氧化锰混合    、    反应． 查看答案
（1）化学知识与生活联系紧密．请在“醋酸、尿素[CO（NH2）2]、维生素C”中选择适当的物质填空：
①可除去铝壶中水垢的物质    ；
②常用的氮肥    ；
③常吃蔬菜水果可补充的物质    ．
（2）在H、O、C、Na、Ca五种元素中选择适当的元素组成符合下列要求的一种物质，请将其化学式填入空格中．
①能使紫色石蕊试液变红的化合物    ；
②可用于炼钢和医疗急救的气体    ；
③可用于改良酸性土壤的碱    ． 查看答案
下列图①～④分别与相应的操作过程相对应，其中正确的是（ ）
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A．①在恒温的条件下，将足量的氯化钠饱和溶液蒸发适量的水分
B．②向露置在空气中部分变质的氢氧化钠溶液中加入稀盐酸
C．③向氢氧化钠溶液中不断加水稀释
D．④相同质量的且过量的锌粉和铁粉，分别与质量和质量分数相同的稀盐酸反应
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利用化学实验可以鉴别生活中的一些物质．下表中各组物质的鉴别方法错误的是（ ）
待鉴别物质鉴别方法
A硬水、软水加肥皂水，搅拌，观察产生泡沫的多少
BN2、O2、CO2用燃着的木条检验，观察木条燃烧情况
C羊毛、涤纶闻燃烧产生的气味，观察燃烧情况和灰烬
D氯化钠、硝酸铵、氢氧化钠加水，测其在水中溶解时的温度变化

A．A
B．B
C．C
D．D
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下列四组物质在溶液中能共存的是（ ）
A．BaCl2、NaOH、Na2SO4
B．CuSO4、NaOH、NH4Cl
C．Na2CO3、HNO3、NaCl
D．MgCl2、NaNO3、、K2SO4
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