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空气是由多种成分组成的,其中可供给呼吸的气体是( ) A.氧气 B.水蒸气 C....

空气是由多种成分组成的,其中可供给呼吸的气体是( )
A.氧气
B.水蒸气
C.稀有气体
D.二氧化碳
根据空气中各成分的性质与用途进行分析判断即可. 【解析】 空气中的氧气能供给呼吸;水蒸气、稀有气体、二氧化碳均不能供给呼吸. 故选A.
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考点分析:
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日常生活中的下列变化,不属于化学变化的是( )
A.蜡烛燃烧
B.火药爆炸
C.冰雪消融
D.食物腐烂
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为测定某瓶久置的氢氧化钠固体中碳酸钠的含量,取该久置的氢氧化钠固体10g,加入90.5g水完全溶解后,再缓慢加入30g石灰乳(氢氧化钙和水的混合物),测得生成沉淀的质量与加入石灰乳的质量关系如右图所示.
试计算:
(1)该氢氧化钠固体中碳酸钠的质量分数.
(2)恰好完全反应时,所得溶液中溶质的质量分数.

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在现代生活中,人们越来越注重微量元素的摄取.碘元素对人体有着至关重要的作用.右图是某地市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分说明.
请回答下列问题:
(1)食用“碘盐”可预防______
(2)碘酸钾(KIO3)中钾元素、碘元素、氧元素的质量比是______
(3)碘酸钾(KIO3)中,碘元素的质量分数是______;(计算结果精确到0.1%)
(4)若成人每天摄入5g这样的“碘盐”,至少补充碘元素______mg.

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下列装置用于实验室里CO2的制备、净化、检验,最后收集一瓶干燥的CO2.请回答下列问题:
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(1)对实验室制取二氧化碳药品选择的探究实验,记录如下:
组别药品实验现象
碳酸钠粉末和稀盐酸产生气泡速率很快
块状石灰石和稀硫酸产生气泡速率缓慢并逐渐停止
块状石灰石和稀盐酸产生气泡速率适中
从制取和收集的角度分析,一般选择第______(填序号)组药品,所发生反应的化学方程式为______
(2)把C、D中的液体名称填入下表:
B(盐)C(碱)D(酸)
液体名称碳酸氢钠溶液____________
(3)B中反应的化学方程式是______
(4)C中反应的化学方程式是______
(5)反应过程中将弹簧夹关闭,在A中看到的现象是______
(6)E收集方法说明二氧化碳具有的物理性质是______
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通过一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的一些规律,以下是老师提供的一些实验装置,请你结合下图回答问题:
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(1)写出实验室制备二氧化碳的化学方程式   
(2)选择    装置组合来制备和收集氧气(填字母编号).
(3)已知氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体.将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中,观察到的现象是   
(4)加热氯化铵与氢氧化钠的固体混合物制取氨气,应选择的反应发生装置是    查看答案
试题属性

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