刘敏同学选用下图中的仪器组装成实验室制取气体的两种发生装置．
（1）第一种装置所需的仪器有______（填写其他仪器的序号）．
用这种装置制取氧气的操作过程中，用排水法收集氧气完成后，接下来的操作应是先______，然后再______．
第二种装置所需的仪器有______（填写其他仪器的序号）．
实验室制取二氧化碳气体的发生装置应采用第______种装置，用该装置制取二氧化碳的反应原理（化学方程式）是______．
（2）为了测定能使带火星的木条复燃时氧气的最低含量是多少，课外活动小组的同学们进行了实验探究．他们设计的实验方案是先将氧气和空气按不同的体积比收集在集气瓶里．收集气体的装置如右图．
收集气体的方法是：在150mL集气瓶里装满水，塞紧胶塞并关闭活塞b，打开活塞a通入氧气，把瓶里的水排入量筒，当量筒内的水达到设定的体积后立即关闭活塞a，然后打开活塞b通入空气，把瓶里的水全部排入量筒．
若要收集一瓶含氧气的体积分数约为60%的气体，则停止通入氧气时量筒内水的体积约为______（选填序号）．
A．75 mLB．60 mLC．40 mLD．25 mL．
考点分析：
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将下列四个实验所验证或探究的目的填写在横线上，并回答相关问题．
______．
______．
A B
______．
______．
C D
（1）在实验A中使用的计量仪器是______（填仪器的名称，下同）．
在上述四个实验中有三个实验都使用了的同一种仪器是______．
（2）在实验D中观察到的现象是 （烧杯中）下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭．在实验A和实验C中观察到的相同现象是______，在实验A和实验C中反应的化学方程式是______ 2P
2O
5
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从不同的角度对物质的相关知识进行对比、归纳是学习化学的常用方法．例如对碳、二氧化碳、一氧化碳三种物质，可以从不同的角度对它们进行分类比较．
示例：从常温下的状态比较，碳是固态，一氧化碳和二氧化碳是气态；
（1）从物质的组成分类比较，碳属于单质，一氧化碳和二氧化碳属于
；
（2）从在水中的溶解性比较，
，
；
（3）从是否具有
性比较，
，
；
（4）从能否与
反应比较，
，
（5）从
比较，
，
．
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如图甲是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图．
（1）甲图中，t
2℃时，A、B、C三种固体物质中，溶解度最大的是
．P点所表示的含义为
．
（2）在t
2℃时，将B物质的接近饱和的溶液转变成饱和溶液，可采取的方法有：①
或②
．
（3）如乙图所示，20℃，把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中，在试管中加入几小段镁条，再加入5mL稀盐酸，立即产生大量的气泡，同时烧杯中的液体出现浑浊，X可能是A、B、C三种固体物质中的
．
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小渝同学使用废干电池皮（锌）、铁锈（主要成分是氧化铁）、洁厕剂（含有盐酸）、高锰酸钾（药店可购得）四种物质来制取四氧化三铁．请你写出各步反应的化学方程式．
（4）制氢气：
；
（5）制铁（粉）：
；
（6）制氧气：
；
（7）制四氧化三铁：
．
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我国已成功发射的“神舟”六号载人飞船，所使用的固体燃料是铝粉和高氯酸铵（化学式为NH
4ClO
4）的混合物．发射时点燃铝粉产生大量的热引发高氯酸铵发生下列反应：2NH
4ClO
4
N
2↑+Cl
2↑+2O
2↑+aX．请回答下列问题：
（1）铝粉中铝元素的化合价为
价，NH
4ClO
4中氯元素的化合价为
价．
（2）铝粉发生燃烧的反应属于基本反应类型中的
反应，高氯酸铵发生的反应属于基本反应类型中的
反应．
（3）上述化学方程式中的化学计量数a为
，X的化学式为
．
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