通过一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,请结合下图回答问题:
(1)写出图中标出仪器的名称①______②______;
(2)用加热高锰酸钾的方法制取氧气,应选用的制取装置是______;(填字母编号)
(3)用B装置通过化学反应制取二氧化碳气体,写出化学方程式:______
检验该气体是否收集满的方法是:______:
(4)实验室常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气.若用C装置制取氢气,在有孔塑料板上放置的药品是______
请用上图提供的装置装配一套制取装置______.
考点分析:
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找出知识间的联系,并将其整合成知识网络,是学习化学知识的有效方法之一.如CaCO
3、CaCl
2、Ca(OH)
2等三种物质间相互联系可用左图表示.
(1)请你仿照上述例子用图表示C、CO、CO
2、CaCO
3等四种物质的相互关系(只限初中).
(2)请根据找出的转化关系,写出符合下列要求的化学方程式各一条.
①置换反应______ 2Cu+CO
2↑(或3C+Fe
2O
3Fe+CO
2↑等)
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(1)根据实验现象,我能写出这个化学方程式
(2)这个实验还引发了我对过去某些知识的反思,从而有些新的发现:①
②
.
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体育课上,剧烈运动后血液中产生了较多乳酸(C
3H
6O
3),使人肌肉酸痛,经过一段时间放松,由于乳酸与吸入的氧气反应,生成二氧化碳和水,酸痛感消失.该反应的化学方程式为
.
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