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阅读材料,回答问题: 材料1:臭氧是淡蓝色气体,有鱼腥味,大气中的臭氧层能有效阻...
阅读材料,回答问题:
材料1:臭氧是淡蓝色气体,有鱼腥味,大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线,保护地球的生存环境,但目前南极出现了臭氧层空洞,并有继续扩大的趋势.
材料2:复印机在工作时,会因高压放电产生一定浓度的臭氧.长期吸人大量的臭氧会口干舌燥、咳嗽等不适症,还可能诱发中毒性肺气肿.
资料3:臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧(化学式为O3)的装置.利用臭氧的强氧化性,可以将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒.
(1)请总结臭氧的有关知识:
①物理性质: ;②化学性质 ;
③用途 ;
(2)氧气和臭氧化学性质不同的原因是:
(3)写出材料3中氧气转化为臭氧的文字表达式:
(4)从上述材料中可见臭氧对人类有利有弊.请再举出一种物质,说出其利弊:利 弊
(5)请提出一种防止臭氧空洞逐渐扩大的方法: .
考点分析:
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实验是科学研究的重要手段,正确操作是获得成功的重要保证.请填空:
(1)给试管内液体加热时,试管口不应
;
(2)读取量筒内液体体积时视线应
;
(3)用漏斗过滤时漏斗中液面不应
;
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根据以下A、B、C、D四幅元素含量示意图,试推测元素分布领域,将图下字母序号填涂在答题卡相应位置.
(1)分布在人体中的是
;
(2)分布在海水中的是
;
(3)分布在地壳中的是
;
(4)分布在丙氨酸(C
3H
7O
2N)中的是
.
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我们生活的世界是由形形色色的物质组成的,你知道化学是怎样将物质分类的吗?请按下表要求,填上你最熟悉的物质(名称或化学式均可,各举一例)
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下列图示中能表示保持水的化学性质的粒子是( )(“
”表示氧原子,“
”表示氢原子)
A.
B.
C.
D.
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下列标志不属于消防安全标志的是( )
A.
B.
C.
D.
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