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如图1是实验室中用于制取和收集气体的装置图，请回答以下问题： （1）仪器a的名称...
如图1是实验室中用于制取和收集气体的装置图，请回答以下问题：
（1）仪器a的名称是______．
（2）用氯酸钾制取氧气，发生装置选择______（填字母序号，下同），反应的化学方程式为______△2KCl+3O
2↑
考点分析：
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实验装置及实验操作是化学实验的基本内容
（1）请将体现下列实验操作目的正确选项，填在对应的横线上（填序号，下同）
A．防止药品污染 B．防止试管破裂 C．防止实验误差
加热试管时，先均匀加热后集中加热______，滴管使用后，及时清洗并放在试管架上______，量取液体时，视线与凹液面最低处保持水平______．
（2）实验室量取70mL液体，应选用的量筒规格是______．
A.10mL B.25mL C.50mL D.100mL
（3）如图是实验室常用的托盘天平．
①该天平能称准到______ g．
②某同学要称取11.1g某固体物质，在称量时将物质和砝码位置颠倒，其它操作正确，则称量物质的实际质量______11.1g（填“大于、小于或等于”）．
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A～E，甲～丙均为初中常见的物质．A、B、C是单质，E为红色固体．它们之间有如图所示的转化关系（图中部分反应条件及部分产物略去）．
（1）写出下列物质的化学式：A
，B
，乙
．
（2）写出C物质的一种用途：
．
（3）写出下列反应的化学方程式：①
，②
．
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氧气、水、二氧化碳是我们身边重要的物质．
（1）A、B都是研究物质组成的实验．
A．测定空气中氧气的含量 B．电解水实验
A实验中发生反应的化学方程式是
．
B实验中负极得到的气体是
．
（2）二氧化碳具有很重要的作用，但空气中含量过多会造成温室效应，为减少它的排放，科学家致力于研究将过多的二氧化碳和氢气在催化剂
和加热的条件下反应，转化为水和甲烷（CH
4）．该反应的化学方程式为
．
（3）下列措施中，有利于降低大气中二氧化碳含量的是
．
A．增加化石燃料的使用 B．植树造林，增大植被面积 C．将CO
2变废为宝，循环使用．
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燃烧与我们的生活和社会的发展有着密切的联系．
（1）如图是燃烧条件示意图，请写出燃烧的另外一个条件
．
（2）人类通过化学反应获得的能量，大多来自于化石燃料．化石燃料包括煤、天然气和
．天然气燃烧的化学方程式是
．
（3）森林突发大火时，消防队员常使用一种手持式风力灭火机，它可以喷出类似十二级台风的高速空气流将火吹灭．该灭火机的灭火原理是
．
（4）天然气泄漏，容易引起爆炸．如果家里天然气泄漏，你的应急处理方法之一是
．
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如图是物质组成及分类关系图．
回答下列问题：
（1）以海水及其产品为原料可以生产许多化工产品，如①氯化钠②氢气③氢氧化钠、④氯气⑤钠⑥镁⑦食用加碘盐等．其中属于混合物的是
（填序号，下同），属于单质的是
．
（2）自然界中的溴元素绝大多数存在于海洋中，其元素符号为Br，根据中文名称猜测溴应属于
（填“金属”或“非金属”）元素．
（3）镁是一种重要的金属其原子结构示意图和在元素周期表中显示的信息见图，请回答有关问题：镁原子核外的电子层数为
，其相对原子质量为
．
（4）氯碱工业是用电解饱和食盐水（氯化钠和水）的方法制取氢氧化钠、氯气、氢气，该反应的化学方程式是
．
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