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如图,将盛满氢气的.集气瓶瓶口朝下,同时把一根燃着的木条缓缓伸到瓶底,可观察到的...

如图,将盛满氢气的.集气瓶瓶口朝下,同时把一根燃着的木条缓缓伸到瓶底,可观察到的现象是    ,再将其缓缓抽出,可观察到的现象是    该实验说明氢气具有的化学性质是   
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本题主要考查学生通过实验现象推出结论的能力,要结合日常学习和实验来解答,也可以由氢气的性质反推现象. 【解析】 氢气和氧气不同,它不具有助燃性,但有可燃性,实验时若把燃烧的木条插入氢气的集气瓶中,木条将熄灭,但是氢气却被点燃了,所以在瓶口有淡蓝色火焰,当木条抽出时,由于空气中有氧气,木条又复燃了. 故答案为:木条熄灭,瓶口有淡蓝色火焰、木条复燃、能燃烧但不能支持燃烧.
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考点分析:
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2003年6月5日世界环境日的主题为:“水──20亿人生命之所系”.请你参与下面的讨论.
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(4)许多化学反应都能生成水.请按照以下反应类型,各写一个生成水的化学反应符号表达式:
化合反应   
分解反应   
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(1)写出标号仪器的名称:a______,b______,c______
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______
______
______
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    ,②    ,③   
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    ,②    ,③    查看答案
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A.水分子可通过高倍光学显微镜观察到
B.天然降水洁净清澈,提倡直接作饮用水
C.水的比热比砂石、干泥土大得多,这是沿海地区气温日夜差比内陆地区小的主要原因
D.水能灭火,可是把少量水洒到烧旺的煤炉中火焰反而更加猛烈,此时水起催化作用
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F.“水能载舟”是由于水有浮力,物体浸没在水中越深,受到的浮力越大
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试题属性

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