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初中化学试题 >
某实验小组的同学为了测定实验室中氯酸钾样品的纯度，取一定质量的该样品与1g二氧化...
某实验小组的同学为了测定实验室中氯酸钾样品的纯度，取一定质量的该样品与1g二氧化锰混合，其总质量为6g．依次加热该混合物t
1、、t
2、t
3、t
4时间后，分别冷却称量剩余固体质量，记录的有关数据如下表（样品中的杂质不参与化学反应）：
| 加热时间 | t1 | t2 | t3 | t4 |
| 剩余固体质量（g） | 4.24 | 4.16 | 4.08 | 4.08 |
试计算：（1）完全反应后产生的氧气的总质量为
．
（2）样品中氯酸钾的纯度是多少？．
考点分析：
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某公共场所张贴有以下广告：
由于纯净的碳酸氢铵中氮元素的质量分数是______，因此这是一则______（填“真实”或“虚假”）广告．
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物质发生化学变化的前后，总质量是否发生改变？是增加、减小还是不变？小刘、小李按下面步骤进行探究，
反应方程式为：BaCl
2+Na
2SO
4=BaSO
4↓+2NaCl Na
2CO
3+2HCl=2NaCl+H
2O+CO
2↑
（1）提出假设：物质发生化学变化前后总质量不变．
（2）设计并进行实验：小刘设计的实验装置和选用药品如A所示，小李设计的实验装置和选用药品如B所示，他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和
（3）实验结论：
小刘认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等；
小李认为：在化学反应中，生成物总质量与反应物的总质量不相等．
你认为______的结论正确，导致另一个实验结论错误的原因是：______
请从原子的角度分析你认为正确的结论的原因：______
（4）使用上述实验装置，请你选择另外两种药品进行实验达到实验目的，这两种药品可以是______和______（填化学式）[注：以上四种药品均不能再用]
（5）小刘和小李通过查阅资料了解到：法国伟大的科学家拉瓦锡早在18世纪就围绕这个问题进行了准确、缜密的研究，并作出了科学的结论．请你简要谈一下你对这条科学结论有什么重大意义？（不超过30字）______．
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老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体．我们对此气体展开了一系列探究：
（1）①此气体是什么物质？验证它的实验方案如下：
| 猜 想 | 验证猜想的实验步骤 | 现象及结论 |
| 我认为此气体可能是 | ______ | ______ |
| 产生此气体的一个化学方程式是______ |
2H
2O+O
2↑
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阅读材料，回答问题：
材料1．臭氧是淡蓝色气体，大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境，但目前南极出现了臭氧层空洞，并有继续扩大的趋势．
材料2．复印机在工作时，会因高压放电产生一定浓度的臭氧．长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥，咳嗽等不适症状，还可能诱发中毒性肺气肿．
材料3．臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧（化学式为O
3）的装置．利用臭氧的强氧化性，可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒．
（1）请总结臭氧的有关知识：①物理性质：______；
②化学性质：______；
（2）请从分子构成的角度，指出氧气和臭氧的不同点：______；
（3）写出材料3中氧气转化为臭氧的化学方程式：______ 2O
3
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自来水消毒过程中常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用图表示：
（1）图乙所示反应的基本反应类型为
反应；
（2）D物质中氯元素的化合价为
；
（3）写出图甲所示反应的化学方程式
．
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