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已知反应3A+2B=3C+2D,生成物C、D的质量比为9:8,若A、B的混合物3...
已知反应3A+2B=3C+2D,生成物C、D的质量比为9:8,若A、B的混合物34g充分混合后,恰好完全反应,则生成物C的质量是( )
A.8g
B.16g
C.9g
D.18g
考点分析:
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某兴趣小组利用氯酸钾和二氧化锰共热来制取一定量的氧气.将2g二氧化锰与一定量氯酸钾共热到产生9.6g的氧气后,便停止加热,此时测得剩余固体中二氧化锰的质量分数为10%.求:(1)生成氯化钾多少g?______(2)反应前总的氯酸钾的质量是多少g?______.
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工业上用电解氯化镁的方法生产金属镁,MgCl
2Mg+Cl
2↑.问:电解950kg氯化镁至多能生产多少千克金属?同时能得到多少千克氯气?
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类比法是化学研究物质的重要方法之一.草酸的化学性质与碳酸相似.已知碳酸易分解,草酸在受热条件下也分解,仅生成三种氧化物.某校研究性学习小组对此展开探究:
(1)小明首先根据草酸中含有______元素,可推测生成物中含有水.
(2)小明对分解生成的其他产物进行猜测、验证:
[假设一]生成物中有二氧化碳
实验一:将生成的气体通入澄清的石灰水,实验现象是______,小明据此判断生成物中含有二氧化碳.
[假设二]生成物中有一氧化碳
实验二:小明用如图装置进行实验,从而证明生成物中含有一氧化碳.
请回答:A装置中红色固体粉末是______(填化学式),A装置中的实验现象是______.
(3)讨论交流:
小芳认为,小明的“实验二”不需要B装置也能够推断出生成物中含有一氧化碳,是否支持小芳的观点:______(填“支持”或“不支持”),请说出你的理由______.
小芳认为,从环保的角度看,“实验二”装置有一个缺陷,请你指出该缺陷______,处理的方法是______.
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某学生设计化学实验来验证质量守恒定律,为此他借用了下列试剂与仪器:
木炭、食盐、稀盐酸、石灰石、玻璃杯、塑料瓶、小试管、天平、砝码等.如下图:
(1)在H实验装置中,甲处应放置的实验装置图是______;
(2)实验的具体步骤:第一步:天平调零;第二步:称量反应前该装置的质量;第三步:______
______;
第四步:称量反应后该装置的质量;第五步:观察反应前后质量是否相等.
(3)若错误选取了______装置,则反应前左盘质量______(填“大于”、“小于”或“等于”)反应后左盘质量.
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某校课外活动小组,欲测定桂林七星岩洞内空气中CO
2的体积分数(假设洞内空气中不含除CO
2外的其他酸性气体).进行了如下实验:
(1)取样:他们准备从岩洞的底部取样,请你设计用广口瓶从洞中取回一瓶空气样品的方法:______.
(2)测定:用150mL的注射器从广口瓶中抽取100mL气样,按下图所示的装置进行实验.
回答下列问题:
①甲装置中石灰水的作用______.
②实验结束后,量筒内水的体积为99mL,此数据是______的体积数(用序号填写).
A. CO
2 B. N
2和O
2的混合物 C. 空气中除CO
2外的所有气体
(3)计算:洞底空气中CO
2的体积分数为______.
(4)为营造更好的旅游环境,降低洞内CO
2的含量,你认为应采取的措施有______.
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