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小高和小明想对可口可乐中的气体进行探究,请你参与他们的探究,并根据他们的思路完成...
小高和小明想对可口可乐中的气体进行探究,请你参与他们的探究,并根据他们的思路完成填空.
(1)提出猜想:可口可乐中的气体是二氧化碳.
(2)进行实验:收集两瓶可口可乐中的气体.
小高同学将 倒入其中的一瓶气体中,观察到 ,证明该气体是二氧化碳.该化学反应的方程式: .
小明同学将燃着的木条伸入另一瓶气体中,木条熄灭,他也得出收集到的气体是二氧化碳.
(3)结论:你认为哪位同学的结论是正确的.答: 同学的结论正确.
考点分析:
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元素周期律是学习和研究化学的重要工具.下图是元素周期表的部分信息,请你认真分析信息,回答:
1 H 氢 | | 2 He 氦 |
3 Li 锂 | 4 Be 铍 | | 5 B 硼 | 6 C 碳 | 7 N 氮 | 8 O 氧 | 9 F 氟 | 10 Ne 氖 |
ll Na 钠 | 12 Mg 镁 | | 13 A1 铝 | 14 Si 硅 | 15 P 磷 | 16 S 硫 | 17 C1 氯 | 18 Ar 氩 |
19 K 钾 | 20 Ca 钙 | … | | | | | | |
(1)地壳中含量最多的元素的原子序数是
.
(2)分析上表规律,可推知,表中x=
.
(3)
表示的是(写粒子符号)
.
(4)写出一个由1、6、7、8号4种元素组成的化合物的化学式
.
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有关电解水实验(如右图),试回答:,
(1)试管甲中的气体是
;
(2)试管乙中的气体是
检验该气体的方法
;
(3)试管甲和试管乙所收集到的气体体积比为:
;
(4)通过该实验,我们可以得出水由
组成的结论.
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空气、水是人类赖以生存的自然资源.
(1)空气中含有氮气、氧气、稀有气体等,是一种
(填物质类别),人类时刻都离不开空气,是因为空气中的氧气能
.
(2)天然水中含有许多杂质,将天然水变成纯水的方法是
.利用蒸发原理可以从海水中提取食盐,实验室蒸发食盐水时用到的仪器有
(填序号).
①带铁圈的铁架台 ②酒精灯 ③漏斗 ④玻璃棒 ⑤量筒 ⑥蒸发皿.
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四川汶川“5•12”特大地震过后,灾区人民急需干净的饮用水.李敏同学利用学过的知识,对获取到的水进行处理,解决暂时的用水问题:
(1)用纱布滤去水中的泥沙,她采用的操作方法是
.
(2)经过操作(1)后的水仍然有点浑浊,便往水中加入适量的明矾,经过搅拌、静置,使杂质沉降来达到
目的.
(3)在输送过程中水有可能被污染,所以需要
杀菌才能饮用.
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如图所示装置也可用来测定空气中氧气的含量.对该实验认识不正确的是( )
A.红磷的量不足会影响实验结论
B.装置不漏气是实验成功的重要因素之一
C.将红磷改为碳也能得到正确的实验结论
D.钟罩内气体压强的减小会导致水面的上升
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