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欲用简单方法鉴别氧气、空气、二氧化碳、甲烷四种气体,需要下列哪种用品( ) A....

欲用简单方法鉴别氧气、空气、二氧化碳、甲烷四种气体,需要下列哪种用品( )
A.干而冷的烧杯
B.紫色的石蕊试液
C.一盒火柴
D.内壁涂有澄清石灰水的烧杯
区别空气、氧气、二氧化碳和甲烷四种无色气体,要根据气体性质差别,所设计的实验必需能出现四种明显不同的实验现象,才能达到鉴别气体的目的,氧气有助燃性,二氧化碳不支持燃烧,不燃烧,甲烷能燃烧. 【解析】 A、用干而冷的烧杯分别罩在气体的上方,都没有现象,无法区分,故不选; B、四种气体分别通入紫色的石蕊试液中,紫色的石蕊试液变红色为二氧化碳,紫色的石蕊试液不变红色为氧气和甲烷还有空气,无法区别三种气体,故不选; C、用燃着的火柴分别放入四种气体中:燃烧更旺的气体为氧气,燃烧熄灭的气体为二氧化碳,能燃烧的气体为甲烷,没有明显变红的是空气,可以区分四种气体,方案正确; D、内壁涂有澄清石灰水的烧杯分别罩在气体上方,石灰水变浑浊的气体为二氧化碳,无明显现象的为氧气、甲烷和空气,无法区别三种气体,故不选. 故选C
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考点分析:
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“归纳与比较”是学习化学的重要方法,下列有关CO2与CO的知识归纳不正确的是( )
A组成1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子
B性质都是无色无味的气体;都能溶于水,水溶液显酸性;都能燃烧等
C用途CO2可用于光合作用、灭火等;CO可用作气体燃料、冶炼金属等
D危害CO2过多会造成“温室效应”;CO是空气污染物之一

A.A
B.B
C.C
D.D
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下列实验结论正确的是( )
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①既可说明甲烷具有可燃性,又可说明甲烷是由氢元素和碳元素组成的;
②既说明了二氧化碳的密度比空气大,又说明了二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧;
③既可说明水是由氢元素、氧元素组成,又说明水分子中氢原子和氧原子个数之比为2:1;
④既可说明二氧化碳能溶于水,又能说明二氧化碳能与水反应.
A.①②③
B.②③
C.②③④
D.①②③④
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推理是学习化学的一种重要方法,下列推理关系成立的是( )
A.用带火星的木条伸入集气瓶中不复燃,则集气瓶中一定不含有氧气
B.水电解产生氢气和氧气,所以水是由氢气和氧气组成的
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A.达菲由五种元素组成
B.每个达菲分子中含有1个氮分子
C.达菲中五种元素的原子个数比是16:31:2:1:8
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