某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究:
[集体讨论]:
(1)讨论后同学们认为,选择的药品既要能消耗氧气,又不会跟空气中的其它成分反应,而且生成物为固体.他们应该选择(填编号)______
A.蜡烛 B.红磷 C.硫粉
为了充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证______.
(2)小组同学共同设计了如图的两套装置,你认为合理的是______.(填编号) 为了确保实验的成功,在装药品之前应该______.
[分组实验]在讨论的基础上,他们分组进行了实验.
[数据分析]实验结束后,整理数据如下:(注:集气瓶容积为100mL)
组 别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
进入集气瓶中水的体积(mL) | 20 | 21 | 19 | 20 | 22 | 18 |
(3)通过对实验结果的交流,大多数同学都验证出氧气约占空气体积的______.
通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是______.
[实验拓展]
(4)小组的同学做完实验后又尝试用木炭重新做了以上实验,发现水几乎没有进入集气瓶.经讨论,小组的同学反思上述实验的探究过程后认为:用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时,在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是(答一条)______.
考点分析:
相关试题推荐
某兴趣小组利用下列装置进行实验,请回答:
(1)指出图中标有字母的仪器名称:a______ b______.
(2)A、B、C装置可用于实验室制取和收集某些气体:
①若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是______(填“A”“B”或“C”),反应的符号表达式是______ K
2MO
4+MnO
2+O
2↑
查看答案
下列实验技能或方法都是你必须具备的,你能做出正确回答吗?
(1)用漏斗过滤时,注意液面始终要______;
(2)加热氯酸钾制氧气,用排水法收集,何时开始?______;
(3)洒出的酒精在桌上燃烧起来,如何处理?______;
(4)量液时,量筒必须放平,视线要与______.
查看答案
如图是电解水的实验装置图.请回答下列问题:
①在A、B两点标明“+”、“-”极.
②理论上乙试管中气体体积应是甲试管气体体积的
,而实验结果表明乙试管中气体体积小于甲试管中气体体积的
.你认为产生这种现象的可能原因
.
查看答案
图1是元素周期表的一部分
族 周期 | ⅠA | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA | |
第二 周期 | 3 Li 锂 7 | 4 Be 铍 9 | 5 B 硼 11 | ① | 7 N 氮 14 | 8 O 氧 16 | 9 F 氟 19 | 10 Ne 氖 20 |
第三 周期 | 11 Na 钠 23 | ② | 13 Al 铝 27 | 14 Si 硅 28 | ③ | 16 S 硫 32 | 17 Cl 氯 35.5 | 18 Ar 氩 40 |
试根据上表回答下列问题:
(1)氮元素的核电荷数x=
.
(2)图2是某元素的原子结构示意图,该元素在图1中的位置是(填①或②或③)
;
(3)图3是氯元素的原子结构示意图,图1中
元素与氯元素化学性质相似.
(4)第二周期元素中分子中含有两个原子物质的化学式
;
(5)分析上表可发现:每一横行元素从左向右排列所遵循的一条规律是
.
查看答案
化学反应的程度与反应物的浓度之间有一定的规律可循.某实验小组各取等质量的木炭和等质量的硫分别在容积相同的集气瓶中燃烧.记录如下
实验 | 实验步骤 | 实验现象 | 燃烧反应的符号表达式 |
A | ①木炭在空气中燃烧 | ①木炭红热 | 产生的气体都能使澄清石灰水变浑浊 | |
②木炭在氧气中燃烧 | ② |
B | ③硫在空气中燃烧 | ③微弱的淡蓝色火焰 | 产生的气体都有刺激性气味 | |
④硫在氧气中燃烧 | ④ |
通过A、B两组对比实验的现象,可以得出的规律是:
.
查看答案