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今天是学校化学实验室开放日，张老师拿出两瓶无标签的试剂，通过观察已知它们分别是固...
今天是学校化学实验室开放日，张老师拿出两瓶无标签的试剂，通过观察已知它们分别是固体和液体．张老师分别取少量试剂在试管中混合，立即产生了一种无色气体．同学们对此气体展开了一系列研究：
（1）①此气体是什么物质？晓聪提出了他的猜想，并设计了关于验证它的实验方案如下表，请你帮助填写（只写一种猜想）：
产生此气体的化学方程式可能是______ 2H
2O+O
2↑
考点分析：
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在化学课上同学们用如下图所示装置来测定空气里氧气的含量．实验步骤如下：先用弹簧夹夹住乳胶管，再点燃红磷，伸入瓶中，并塞上瓶塞．待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹．请你根据实验，回答下列问题．
（1）红磷燃烧时可观察到的主要现象是______，待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，可观察到的现象是______，说明空气中的______被消耗了．
（2）实验完毕后，发现某同学所实验的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的
，你认为产生问题的原因可能是______（写出一条）．
（3）通过该实验可推论出氮气的性质有______（写出两条）．
（4）该实验若将红磷改为硫是否可以？原因是什么？______．
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A、B、C、D、E为单质和氧化物中的五种物质，它们有如图所示关系．已知其中A、B、E为氧化物，且A与B反应、B与C反应均生成一种红色物质．请你根据图示和所给条件回答下列问题：
（1）A物质的化学式为
，D物质的化学式为
．
（2）B与C反应的化学方程式是：
．
（3）E与C在高温条件下也可以发生化学反应，只生成一种有毒的物质，该反应的化学方程式是：
．
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下面是金属钠与水反应的实验记录，请仔细阅读后回答下列问题．
从煤油中取出一块金属钠，用滤纸吸干净表面的煤油后，用小刀切下一小块．切口呈现银白色的金属光泽，但光泽迅速消失、变暗，原因是钠与空气中的氧气迅速反应．将这小块钠投入水中，钠浮于水面，剧烈反应，急速游动，并熔成一个闪亮的小球，逐渐缩小，最后完全消失．
（1）钠具有的物理性质有
（最少答两点）．
（2）钠与水反应（2Na+2H
2O=2NaOH+H
2↑）的基本反应类型为
反应．
（3）金属钠通常保存在煤油中，原因是金属钠易与
发生反应．
（4）根据实验记录和你学习过的知识判断，钠和铁两种金属
更活泼．
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根据如下2005年十大科技进展的报道，回答问题．
材料1：法国科学家利用特种显微仪器，让一个分子做出了各种动作．这一成果使人类能精确控制单个分子运动，进而开发出分子机器人．
材料2：中科院上海硅酸盐研究所研制出了“药物分子运输车”．这种分子装载药物后，被引导到疾病靶点释放药物，对疾病进行高效治疗．
（1）材料1和2研究的粒子是
；构成物质的粒子还有
和
．
（2）分析上述材料，谈谈你对“分子总是在不断运动着”的新认识：
．
（3）在阿西莫夫所写的科幻小说《梦幻航行》中，人被缩小到细胞般大小，在人体内经历了梦幻般的体验．试想，如果你被缩小到一个原子般大小，把你放到水里，你会看到的景象是（请至少写两点）
．
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节约水资源就要提高水的利用效率，请你参与下列问题的讨论．
（1）右图是市场上出售的一种活性炭净水器示意图．这种净水器可以除去水中的难溶性物质，同时利用活性炭的
作用除去臭味和一些溶解的杂质．
（2）在实验室过滤除去废水中的固体杂质，所需的玻璃仪器有：
烧杯和
、
．
（3）载人飞船必须建立水的循环体系，以保证宇航员的生活用水并减少飞船的携水量．下图是飞船中水的循环体系．
氢氧燃料电池是一种利用
产生的能量转化为电能的装置．
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