小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题,他设计并完成了下表所示的探究实验:
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论或总结 |
各步骤结论 | 总结 |
实验一 | 将氯酸钾加热至融化,伸入带火星的木条 | 木条复燃 | 氯酸钾受热分解能产生氧气,但是______. | 二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂 |
实验二 | 加热二氧化锰,伸入带火星的木条, | 木条不复燃 | 二氧化锰受热不产生氧气. |
实验三 | ______ | 木条迅速复 燃 | 二氧化锰能加快氯酸钾的分解速度. |
(1)请你帮小明同学填写上表中未填完的空格;
(2)在小明的探究实验中,“实验一”和“实验二”起的作用是______;
(3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”,她补充设计了两个方面的探究实验,最终完成了对“命题”的实验证明.
第一方面的实验操作中包含了两次称量,其目的是比较二氧化锰在反应前后______是否发生改变;第二方面的实验是要验证回收的二氧化锰是否还有______作用.
考点分析:
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右图是电解水实验的示意图:
(1)现象确定A端接电池______极;
(2)B试管里的气体用______来检验;
(3)该实验所发生反应的文字表达式为______
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甲、乙是两个实验示意图,根据下图中所发生的化学反应现象及化学反应原理,进行总结归纳并回答下列问题:
(1)所发生的二个反应有共同点:集气瓶底部预先均装有少量水.
它们的作用分别是:
甲中______,
乙中______.
(2)通过比较,发现它们还有许多相似之处,请你写出其中两点:
①______,
②______;
(3)写出其中一个反应的文字表达式:______
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实验室常用下列装置来制取氧气:
(1)写出图中有标号仪器的名称:a______、b______;
(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是______(填序号);
(3)用E装置收集氧气的依据是______,检验氧气是否集满的方法是______;
(4)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.常温下NH
3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小.NH
3极易溶于水.制取并收集NH
3,应该从上图中选择的发生装置是______,收集装置是______;
(5)在医院里给病人输氧时,在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似右图所示的装置,在装置中盛放大约半瓶蒸馏水,导气管______(填“a”或“b”)端连接在供氧气的钢瓶上.
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实验室中有些药品需密封保存,某同学将其原因归纳为下列两种情况:
①药品能吸收空气中的水蒸气; ②药品能与空气中的某些成分发生化学反应.
试回答下列问题:
(1)写出一个符合情况 ②的化学方程式______;
(2)该同学的归纳并不完整,请你再补充一种情况______.
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阅读材料,回答问题:
2008年9月,中国爆发三鹿婴幼儿奶粉受污染事件,导致食用了受污染奶粉的婴幼儿产生肾结石病症,其原因是奶粉中含有三聚氰胺. 三聚氰胺性状为纯白色单斜棱晶体,化学式C
3N
6H
6[C
3N
3(NH
2)
3],无味,密度1.573g/cm
3 (16℃).常压熔点354℃(分解);快速加热升华,升华温度300℃.溶于热水,微溶于冷水.低毒.在一般情况下较稳定,但在高温下可能会分解放出氰化物,氰化物通常具有毒性.
(1)请总结三聚氰胺的物理性质(写一点):______;
(2)三聚氰胺属于______(填“混合物”或“纯净物”);
(3)为安全起见,一般采用三聚氰胺制造的食品都会标明“不可放进微波炉使用”.试解释相关原因:______;
(4)三聚氰胺中氮元素的质量分数是(计算结果精确到0.1%)______.
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