让我们和小帆一起走进化学实验室,共同来学习科学探究的方法.据中央电视台报道:2005年3月29日,京沪高速公路淮安段发生一起撞车事故,导致一辆载有35t液态氯气(Cl
2)的槽罐车破损,使液氯大量泄漏挥发,造成重大人员伤亡.当地消防队迅速用高压喷淋水枪向槽罐车周围持续喷洒大量雾状水,降低空气中氯气含量.
小帆看了报道,他猜测:(1)氯气一定有毒;(2)氯气还可能有的性质是:①氯气溶于水;②氯气与水反应.小帆和同学讨论后,对猜测(2)进行验证.老师提供了两瓶氯气(如右上图),并提醒小帆:把蒸馏水加入软塑料瓶…,观察完现象后,再向瓶内滴加数滴石蕊溶液.
(1)请你和小帆一起经历并完成这项探究实验:(信息:石蕊是一种色素,遇酸变成红色)
实验步骤 | 现象 | 结论 |
1,______ | 软塑料瓶向内瘪,容积缩小. | 可能性结论:______ |
2,______ | 紫色石蕊溶液先变为红色,后又变为无色. | ______ |
(2)氯气与水反应的化学方程式是Cl
2+H
2O═x+HClO,请写出x的化学式______,HClO中氯元素的化合价为______价.
(3)根据图中氯气的放置状况,你认为氯气的密度比空气______,收集氯气时用______法.
考点分析:
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(1)改进后装置的优点是______.
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(3)将D中的CO
2倒入C中做性质实验时,操作方法是______;观察到的现象是______.此实验说明二氧化碳______,且______.
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(1)请写出臭氧的化学式
;
(2)上述反应属于化合反应的是(填序号)
;
(3)经过上述①②③的反应过程后,反应物氯原子的个数是否发生变化?
(答:“是”或“否”).
(4)诺贝尔奖获得者莫里纳博士指出:“少量的氟里昂就能对臭氧层产生巨大的影响”,请你根据循环示意图论证他的观点.
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目前,化石燃料是人类生产、生活的主要能源.随着全球能源使用的增长,化石燃料等不可再生能源将日趋枯竭.世界各国人民的节能意识正在日趋增强,科学家也在开发新能源、研制节能产品、提高化学能的转化效率等方面,做着积极的努力.下列是目前正在利用和正在开发的部分能源:煤、石油、天然气、太阳能、风能、潮汐能、氢气、“可燃冰”等.回答下列问题:
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市场上有一些充气包装的食品(如右图).装食品的塑料袋内充满了气体,气体充得鼓鼓的,看上去好像一个小“枕头”.袋内充的是什么气体呢?
(1)初三(1)班的同学有两种猜想:A)二氧化碳,B)氧气.请判断哪种猜想更合理,并说明理由.
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(2)初三(2)班的同学也有两种猜想:A)氮气,B)二氧化碳.请设计一个实验,来判断猜想B是否正确.
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填写下表:
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常见的 灭火实例 | 熄灭酒精灯火焰 | 高压水枪喷水灭火 | 防止火势蔓延,将部分树木砍掉 |
灭火原理 | | | |
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