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请分别举出一种与下列促进燃烧的方法相对应的学习或生活中的实例. 促进燃烧的方法 ...
请分别举出一种与下列促进燃烧的方法相对应的学习或生活中的实例.
促进燃烧的方法 | 学习或生活中的实例 |
增大氧气浓度 | |
增大可燃物与氧气接触面积 | |
考点分析:
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(1)天然气的主要成分是
(填化学式);煤矿的矿井里有时会逸出该气体,若达到一定浓度,遇到明火就会发生爆炸,这就是人们常说的瓦斯爆炸.试写出瓦斯爆炸的化学方程式
.
(2)以纳米级的某种氧化物作催化剂,可使汽车尾气中有毒的一氧化碳和一氧化氮发生反应,生成两种气体,一种是光合作用的原料,另一种是空气中最多的气体.这两种气体是
和
.试写出该反应的化学方程式
.
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化学学习把我们带入了物质的微观世界.试想,如果你被缩小到一个原子般大小,把你放到水里,你会看到的景象是
、
.(至少写两点)
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“珍爱生命,拒绝毒品”是每个公民的社会责任.但还有人服用俗称“摇头丸”的毒品,该毒品能使人手舞足蹈,严重危害人的身心健康和社会稳定.有一种“摇头丸”的化学式为C
12H
xO
2N,测得其相对分子质量为209.试填写下列空白:
(1)该物质由
种元素组成.
(2)该物质的每个分子中共含原子
个.
(3)该物质中元素质量分数最大的是
(元素符号),氧与氮元素的质量之比为
(最简整数比).
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完成下表(物质分类填“单质”、“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”):
| 物质分类 | 化学式 | 组成元素 | 一种用途 |
(1) | | | | 供给动植物呼吸 |
(2) | | | O、C | |
(3) | | Ca(OH)2 | | |
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(1)写出下列符号表示的意义:5H
2O
;Mg
2+ ;3S
;
(2)用化学符号表示:氦气
;正二价的钙元素
;氢氧根离子
.
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