某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：
集体讨论：讨论后同学们认为：
（1）选择的药品既要能消耗氧气．他们应该选择取过量的（填编号）______．
A、蜡烛，B、红磷，C、硫粉
一般不用木炭的原因是______；
设计实验：
第一小组同学共同设计了如图的A、B两套装置．
（1）你认为合理的是（填编号）______，其原因是______．
（2）集气瓶中红磷燃烧反应的化学反应式是______
考点分析：
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如图中A、B、C、D、E、F均为化学中常见物质，其中B在常温下为最常见液体，C为气体，E为大理石的主要成份．物质间的转化关系如图所示，反应物、生成物均已标出．请依据如图推断：
（1）请写出下列物质的化学式：
A______；C______；D______；E______；
（2）写出下列反应的化学反应文字表达式（或化学反应式）：
A→B+C：______；E→C（反应物、生成物为未全部写出）______．
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在初中的学习中我们掌握了氧气、二氧化碳的制取和收集方法．某校化学兴趣小组的同学，按规范的操作要求，运用合理的装置在实验室制取了这些气体．下图是他们实验中用过的仪器．请回答下列问题：
（1）指出下列仪器名称：⑥______；⑩______．
（2）将玻璃导管插入橡皮塞中的操作方法是：______．
（3）小明同学在制取气体时使用的仪器是①③④⑤⑦⑩，他制取的气体是______；
（4）小芳同学顺利地制取并收集了一瓶二氧化碳，已知她使用了仪器②⑥，那么她还需使用如图仪器中的______（填序号）．
（5）利用高锰酸钾加热制取氧气和双氧水制取氧气分别选用不同的反应装置的理由是______
______；气体选用排空气法收集应考虑的因素有______．
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根据下图所示仪器回答：
（1）在准确量取液体时除了要使用量筒，还必须使用到的仪器有（填名称）______，量取时，视线要跟______保持水平．如图H中量筒内液体的读数是______mL．
（2）夏欣同学欲用容积为30 mL的C盛装液体加热时，他最多可盛液体______mL，用试管夹从它的底部往上套入，夹在______处．
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化学反应的程度与反应物的浓度之间有一定的规律可循．某实验小组各取等质量的木炭和等质量的硫分别在容积相同的机器瓶中燃烧．记录如下：
| 实验 | 实验步骤 | 实验现象 | 燃烧反应的化学文字表达式（或化学反应式） |
| A | ①木炭在空气中燃烧 | ①木炭红热 | 产生的气体都能使澄清石灰水变浑浊 | ______ |
CO
2
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按要求填空
①写出下列物质的化学式：氨气
；氧化铜
；
②写出下列反应的化学反应式：
a高锰酸钾加热
；
b二氧化碳通入澄清石灰水
．
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