今年4月，冰岛埃亚菲亚德拉火山爆发，大量水蒸气和二氧化硫混杂在火山灰中，随空气流动大面积蔓延．
（1）二氧化硫（S0
2）中硫和氧两种元素的质量比为 ______．
（2）据专家估算，全球火山每年释放出数百亿千克的二氧化硫，二氧化硫在空气中经过一系列变化生成硫酸，加剧了酸雨污染．二氧化硫形成硫酸的化学方程式可表示为：2S0
2+2H
20+0
2=2H
2S0
4，试计算16千克的二氧化硫完全反应生成硫酸多少千克？
（3）除火山等自然因素外，人类的活动也会加剧酸雨的形成．写出一种有利于减少酸雨的措施：______．
考点分析：
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物质发生化学变化的前后，总质量是否发生改变？是增加、减小还是不变呢？甲、乙、丙三位同学按下面的步骤进行探究：
（1）提出假设：物质发生化学变化前后总质量不变．
（2）设计并进行实验，甲设计的实验装置和选用药品如图A所示，乙设计的实验装置和选用药品如图B所示，他们在反应前后都进行了规范的操作，准确的称量和细致的观察．
写出A、B两个实验发生反应的化学方程式：
______，______．
丙进行了图C所示的实验，在一根用细铜丝吊着的长玻璃棒两端，分别绕上粗铜丝，并使玻璃保持水平．然后，用酒精灯给a端铜丝加热数分钟．停止加热后冷却，他观察到的现象是______，______．
（3）实验结论：
甲认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等；
乙、丙认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量不相等．
（4）你认为______的结论正确，请从原子的角度分析，结论正确的理由是：______．
（5）导致其他实验结论错误的原因是______，______．
因此，如果______的反应，则一定要设计反应在密闭装置中进行．
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下图是某班同学验证质量守恒定律实验的片段．
（1）如图甲所示，天平无法调节平衡．要使该天平平衡，应采取的措施______；
（2）小璐用图乙所示装置进行实验．反应前称得左盘内装置及物质总重量为______g，然后注入稀盐酸，充分反应后，能证明质量守恒定律的现象是______；上述实验向氢氧化钠溶液中滴入酚酞的目的是______，该反应的化学方程式为______．
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（1）某同学按如图装置对质量守恒定律进行实验探究，反应前天平平衡，然后将稀盐酸倒入烧杯中与碳酸钠充分反应后，再称量，观察到反应后天平不平衡，天平指针向
偏转（填“左”或“右”）．该反应
质量守恒定律（填“遵守”或“不遵守”）．反应后天平不平衡的原因是
．
（2）由质量守恒定律可知，化学反应前后，一定不变的是
；（填序号）
①原子种类；②原子数目；③分子种类；④分子数目；⑤元素种类；⑥物质种类．
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有些汽车安装了安全气囊，气囊中装有“叠氮化钠”（NaN
3）等固体粉末．一旦汽车发生强烈的意外碰撞，传感器将激活特定的电路放电，叠氮化钠迅速分解生成钠并放出氮气（N
2），使安全气囊打开，起到保护作用．此后气体通过气囊上的小孔迅速消散，气囊收缩．
（1）写出叠氮化钠在放电条件下分解的化学方程式：
．
（2）写出安全气囊中选用叠氮化钠的理由：
．
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如图是密闭体系中某反应的徽观示意图，“
”和“
”分别表示不同原子．
（1）反应后方框内应再填入1个
徽粒（选填序号）
A、
；B、
；C、
（2）该反应属于
反应（填“分解”、“化合”、“置换”或“复分解”）；
（3）写出符合徽观图的一个具体反应的化学方程式
．
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