水是一种重要的物质,在实验室和日常生活中有着十分重要的作用.
(1)利用电解水实验可探究水的组成.请根据电解水实验回答下列问题:
①通电后电极上出现______,并汇集到试管上端.正极产生的气体能______,是______.电解水的化学表达式为______
考点分析:
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构建知识网络是一种重要的学习方法.小李同学对物质组成和结构方面的知识进行了归纳,请你回答下列问题.(1)概念间的相互关系(如右图所示),则图中①应填上
,②应填上
.(2)概念的辨析和应用:在①2N ②Mg
2+③Ca ④H ⑤Cu ⑥SO
2中,能表表示分子的是
,能表示离子的是
,能表示一种物质,也能表示组成这种物质的元素,还能表示一个原子的是
.(本题填编号)
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通过学习,我们应该会从微观的角度看世界.
(1)请根据下面提供的材料,用分子的观点回答下列问题.
材料一:1滴水里大约有15万亿亿个水分子.
材料二:在加压的情况下,25m
3的石油气可装入容积为0.024m
3的钢瓶中.
材料一说明:
;材料二说明:
.
请写出体现分子另一条性质的一个实例:
.
(2)课堂上,老师给出了四种粒子(微粒)的结构示意图(如下图),同学们畅所欲言,纷纷发表了自已的看法.下面列举了四名同学的观点:
①
同学的观点不正确,其理由是:
.
②上述粒子(微粒)在发生化学反应时,容易失去电子的是(填相应标号):
.
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在化学世界里,没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来,它们在不同的位置显示
着不同的含义.请你试着写出4个带有数字“2”,但位置不同含义也不同的粒子符号:
①
;②
;③
;④
.
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(1)二氧化氮是大气污染物之一.通常状况下,它是一种有刺激性气味的红棕色气体,这里描述的是二氧化氮的
性质(填“物理”或“化学”).
(2)新闻报道《小雨引“燃”一车电石》很好地说明水可“引火”.该报道称:5月9日傍晚,一辆储运电石的汽车因未做好防水工作,行驶过程中天降小雨,引发车厢着火…已知:电石(CaC
2)不可燃,与水接触剧烈反应产生乙炔(C
2H
2).
①根据上述信息,请从物质组成和化学性质的角度,说说你对乙炔气体的认识(各一条).
组成:
;化学性质:
.
②根据上述信息,你认为应该如何保存电石?答
.
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将下列物质的序号填入物质所属类别的空格内:①空气; ②海水; ③液氧; ④二氧化碳; ⑤高锰酸钾;⑥冰水混合物; ⑦水银; ⑧氯化钾; ⑨5%的过氧化氢溶液; ⑩四氧化三铁.
(1)混合物:
; (2)纯净物:
;
(3)化合物:
;(4)氧化物:
.
(5)单质:
.
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