将紫黑色固体A加热得到固体B和C，同时得到无色气体D，把带火星的木条伸入D中能重...

将紫黑色固体A加热得到固体B和C，同时得到无色气体D，把带火星的木条伸入D中能重新燃烧，把C加入另一种白色固体E中，混合加热，又能得到D，并得到白色固体F．
（1）写出以上物质的名称：A：    B：    C：    D：    E：    F：    ．
（2）写出A→B+C+D的文字表达式：    此反应属于    反应．
（3）写出E→F的文字表达式：    其中C起    作用．

做推断题的关键是寻找突破口，颜色、重要的性质都可以是突破口．本题的突破口是带火星的木条伸入D中能重新燃烧，说明D是氧气，说明这个题考查学生对氧气的实验室制法的理解．氧气的实验室制法有三种，即①加热高锰酸钾制氧气；②在二氧化锰做催化剂的作用下加热氯酸钾制氧气；③双氧水和二氧化锰生成水和氧气．然后结合物质的颜色，我们可以断定：A是高锰酸钾，E是氯酸钾，C是二氧化锰．【解析】本题的突破口是带火星的木条伸入D中能重新燃烧，说明D是氧气，说明这个题考查学生对氧气的实验室制法的理解．氧气的实验室制法有三种，即①加热高锰酸钾制氧气；②在二氧化锰做催化剂的作用下加热氯酸钾制氧气；③双氧水和二氧化锰生成水和氧气．结合物质的颜色，我们可以断定：A是高锰酸钾，E是氯酸钾，C是二氧化锰，B是锰酸钾，F是氯化钾．故答案为：（1）高锰酸钾，锰酸钾，二氧化锰，氧气，氯酸钾，氯化钾．（2）高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气，分解（分解反应是指一种物质生成两种或两种以上物质的化学反应）．（3）氯酸钾氯化钾+氧气，催化剂．

复制答案

考点分析：

相关试题推荐

测定空气中氧气的体积分数也可用图所示装置，将钟罩放入盛水的水槽中，以水面为基准线，将钟罩水面以上容积分为5等份．在燃烧匙内盛有过量红磷，用酒精灯点然后，立即插入钟罩内，塞紧橡皮塞．请回答：
（1）红磷燃烧的现象为
（2）燃烧停止，过一会儿待温度冷却到室温，钟罩内水面    ，钟罩内剩余气体主要是    ．
（3）该试验可以得出关于空气成分的结论
（4）由该实验的现象，还可以推测出氮气所具有的部分性质，如：    ．
（5）在此实验中，如果把燃烧的红磷放入钟罩时，发现有少量气体从钟罩底部冒出，测定的结果会    （填“偏大”或“偏小”，下同）；如果橡皮塞漏气，会造成    ．
manfen5.com 满分网

查看答案

规范的实验操作是试验成功的前提，请回答：
（1）量取8mL稀硫酸，应选用    mL的量筒．
（2）胶头滴管用过后应    ，再去取其他药品．
（3）玻璃管插入带孔橡皮塞，先把玻璃管的一端    ，然后稍稍用力转动插入．查看答案

玻璃仪器清洗干净的标准是：仪器内壁上的水既不，也不，而均匀地附着一层水膜时，就表明已洗涤干净了．查看答案

人体通过肺与外界进行气体交换，吸入空气中的氧气，呼出二氧化碳和水蒸气，但人体排出的二氧化碳究竟是空气中原有的，还是人体代谢的最终产物？为了证明这个问题．某同学设计了如图的装置进行了实验．
（1）人吸入气体时，应打开活塞    （填字母，下同），关闭活塞    ．
（2）人呼出气体时，应打开活塞    ，关闭活塞    ．此时可以观察到②瓶中的现象是    ．

（3）瓶①中所装试剂的作用是证明空气中的二氧化碳含量很少，不能使澄清的石灰水    ．
瓶②中所装试剂的作用是证明    ．
将上述操作反复进行，能证明人体呼出的气体中所含的二氧化碳不是来自空气，而是人体的代谢产物．查看答案

根据你的生活经验如何鉴别下列常见物质（写出利用的具体性质）
（1）厨房里的白糖和食盐    ；
（2）酱油和醋    ；
（3）铜丝和铝丝    ；
（4）铁块和铝块（相同体积）    ．查看答案

试题属性

题型：填空题
难度：中等