甲、乙是两个实验示意图，根据下图中所发生的化学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳并回答下列问题：
（1）所发生的二个反应有共同点：集气瓶底部预先均装有少量水．
它们的作用分别是：
甲中______，
乙中______．
（2）通过比较，发现它们还有许多相似之处，请你写出其中两点：
①______，
②______；
（3）写出其中一个反应的文字表达式：______
考点分析：
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如图所示，用带火焰的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入盛满氧气的集气瓶中，以丙种方式迅速插入盛满二氧化碳的集气瓶中．
（1）请你预测所观察到的现象：
①甲、乙瓶中：______；
②丙瓶中：______．
（2）进行该实验的主要目的是：
①______；
②______．
（3）鉴别氧气、二氧化碳、空气三瓶气体的方法是______．
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将某紫黑色固体粉末A加热，可产生无色气体B，同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D．黑色固体C通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂．另一黑色固体E在无色气体B中燃烧，产生使澄清石灰水变浑浊的气体F．绿色植物可将气体F通过光合作用吸收，并转化为无色气体B．回答：
（1）写出名称：A
；C
；
写出化学符号：B
；F
．
（2）加热紫黑色固体A时所发生的反应属于
反应．
（3）写出黑色固体E在无色气体B中燃烧的反应的文字表达式：
．
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课堂上老师做了一个实验：将液态空气倒入一只烧杯中，发现立即冒出大量气泡，把一根燃着的小木条置于烧杯口，小木条火焰熄灭；过一会儿再把燃着的小木条置于烧杯口，此时小木条不但没有熄灭，反而燃烧更旺．据此实验现象回答下列问题：
①由于液氮的沸点比液氧的沸点
（填“高”或“低”）导致
首先从液态空气中蒸发出来；
②“过一会儿，小木条不但没有熄灭，反而燃烧更旺”，其原因是
．
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右图是水分解的示意图．请回答：
（1）写出表示电解水的文字表达式：
．
（2）写出你从该示意图中所获得的信息（写两条）：
①
②
．
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所示的是电解水实验装置．通电一段时间后，在A、B两个试管中分别收集到气体a和气体b．请回答：
（1）电解水实验：负极产生的是
，正极产生的气体与负极产生的气体的体积比为
．
（2）电解水的实验说明水是由
组成．
（3）电解一段时间后，A、B两管水位均下降，其中
管水位下降快，其原因是
．
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