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初中化学试题 >
下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是（ ） A．木炭在氧气中燃烧，发出...
下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是（ ）
A．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生二氧化碳气体
B．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成黑色固体
C．镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，放出热量．生成白色粉末
D．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生有刺激性气味的气体
考点分析：
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下列典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是（ ）
A．凿壁借光
B．司马光砸缸
C．铁杵磨成针
D．火烧赤壁
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苏丹红一号（C
16H
12NO）和苏丹红二号（C
18H
16N
2O）都是工业合成的红色染色剂，世界上多数国家都不允许把其作为食用色素使用．试回答：
（1）两种物质都是由______种元素组成．
（2）苏丹红二号中的C、H、N、O的原子个数比是______．
（3）计算苏丹红二号的相对分子质量______．
（4）苏丹红二号中氮元素质量分数______．
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图甲和图乙所示实验方法均可用来探究可燃物燃烧的条件．
（1）某同学用图甲所示装置进行实验，观察到的现象是______．
（2）另一同学用图乙所示装置进行实验，得到以下实验事实：
①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；
③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧．
该实验中，能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是（填序号）______；能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧的实验事实是（填序号）______．
（3）“化学实验绿色化”要求实验室的“三废”排放的安全性要得到提升，师生环保意识得到强化．图甲与图乙所示的实验相比，______（填“图甲”或“图乙”）更体现了化学实验的绿色化追求．
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下表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图．
请回答下列问题：
（1）表中磷原子的核电荷数x=______．
（2）表中具有相对稳定结构的元素是______．
（3）镁元素与氯元素形成的化合物化学式为______．
（4）上述原子最外层电子随质子数变化的递变规律是______．
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某兴趣小组用如图装置探究分子的运动．
（1）选用药品时利用了浓氨水的以下性质，其中属于浓氨水化学性质的是______；
A．浓氨水有很强的挥发性
B．浓氨水能使酚酞溶液变红色
（2）将酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中，另取一个小烧杯C，加入约5mL浓氨水．用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯．
发现问题：烧杯A中的酚酞溶液是怎么变成红色的？
假设一：空气中有一种物质的粒子（分子），不断运动进入A烧杯中，使酚酞溶液变红色．
假设二：______．
分析：试验中B烧杯内的酚酞溶液______，说明假设一不正确，假设二是正确的．
（3）B烧杯在实验中是不可缺少的，它体现了一种科学实验的方法，这种方法是______．
（4）请你通过日常生活中实例或设计一个实验来证明分子在不断运动．______．
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