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某兴趣小组同学对某些盐的性质和制取进行探究,请你参与。 探究一:鉴别氯化钠、碳酸...

某兴趣小组同学对某些盐的性质和制取进行探究,请你参与。

探究一:鉴别氯化钠、碳酸钠两种白色固体

(1)甲:分别取少量白色固体于编号为①、②的两支试管中,分别加入稀盐酸,观察到的现象为__________。结论:①是氯化钠;②是碳酸钠。

乙:分别取少量白色固体于编号为①、②的两支试管中,加入足量水溶解,分别滴加BaCl2溶液,观察到①中无明显现象;②中有白色沉淀生成,发生反应的化学方程式为__________。结论:①是氯化钠;②是碳酸钠。

丙:请你另选一种不同类别的物质鉴别氯化钠和碳酸钠。

实验操作

实验现象

实验结论

__________

__________

①是氯化钠;②是碳酸钠。

 

(2)通过上述实验可知,盐的性质有__________

探究二:制取氯化钡

氯化钡是一种可溶性重金属盐,广泛应用于化工领域。工业上以重晶石(主要成分BaSO4 杂质为Fe2O3)为原料制取。

(查阅资料)已知:① ;②BaS 能与盐酸反应生成H2S气体③ CaOBaO 都能与水反应生成碱。

(设计实验)通过下图流程制取氯化钡。

(1)焙烧时,发生的化学方程式有_____________

(2)酸溶时,气体 X ______________

(3)除杂反应中,试剂 Y 可以是______________(填字母)

A NaOH 溶液

B MgCl2溶液

C CaO 固体

D BaO 固体

(4)滤渣水洗的目的_______________

 

①中无明显现象、②有大量气泡产生 分别取少量白色固体于编号为①、②的两支试管中,加入足量水溶解,分别滴加酚酞(或紫色石蕊溶液) 或:分别取少量白色固体于编号为①、②的两支试管中,加入足量水溶解,分别滴加澄清石灰水[或 Ba(OH)2溶液] ①无明显现象 ②变红(或变蓝) 或①无明显现象 ②有白色沉淀生成 某些盐能溶于水;某些盐能跟酸反应,生成新盐和新酸;某些盐能跟另一种盐反应,生成新的两种新的盐;某些盐能跟某些碱反应,生成新的盐和新的碱(或某些盐能与指示剂反应) 、、、 H2S和H2(和少量挥发出的 HCl、水蒸气) D 提高产率和减少废渣中可溶性钡盐对环境的污染(或环保) 【解析】 探究一: (1)甲:分别取少量白色固体于编号为①、②的两支试管中,分别加入稀盐酸,碳酸钠与稀盐酸反应有二氧化碳气体生成,观察到的现象为①中无明显现象、②有大量气泡产生。结论:①是氯化钠;②是碳酸钠。 乙:分别取少量白色固体于编号为①、②的两支试管中,加入足量水溶解,分别滴加BaCl2溶液,观察到①中无明显现象;②中有白色沉淀生成,是碳酸钠与氯化钡反应生成碳酸钡白色沉淀和氯化钠,发生反应的化学方程式为。结论:①是氯化钠;②是碳酸钠。 丙: 实验操作 实验现象 实验结论 分别取少量白色固体于编号为①、②的两支试管中,加入足量水溶解,分别滴加酚酞(或紫色石蕊溶液) 或:分别取少量白色固体于编号为①、②的两支试管中,加入足量水溶解,分别滴加澄清石灰水[或 Ba(OH)2溶液]。 ①无明显现象 ②变红(或变蓝) 或①无明显现象 ②有白色沉淀生成 ①是氯化钠;②是碳酸钠。 (2)通过上述实验可知,盐的性质有:某些盐能溶于水;某些盐能跟酸反应,生成新盐和新酸;某些盐能跟另一种盐反应,生成新的两种新的盐;某些盐能跟某些碱反应,生成新的盐和新的碱(或某些盐能与指示剂反应)。 探究二: (1)焙烧时,硫酸钡与碳在高温下反应生成一氧化碳和硫化钡、碳与氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳、碳与二氧化碳在高温下反应生成一氧化碳、一氧化碳与氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳,反应的化学方程式有、、、 。 (2) BaS 能与盐酸反应生成H2S气体,铁与稀盐酸反应生成氢气,故酸溶时,气体 X 是H2S和H2(和少量挥发出的 HCl、水蒸气)。 (3)除杂反应中,溶液中含有氯化铁、氯化亚铁杂质,需要除去氯化铁、氯化亚铁且不引进新的杂质; A、NaOH 溶液除去氯化铁、氯化亚铁,但引进氯化钠杂质,不符合题意; B、MgCl2溶液不与杂质反应,不符合题意; C、CaO 固体与水反应生成氢氧化钙,除去氯化铁、氯化亚铁,但引进氯化钙杂质,不符合题意; D、BaO 固体与水反应生成氢氧化钡,除去氯化铁、氯化亚铁,同时生成氯化钡,不引进新杂质,符合题意; 故填:D。 (4)滤渣水洗是要将附在滤渣中的氯化钡回收利用,目的提高产率和减少废渣中可溶性钡盐对环境的污染(或环保)。
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考点分析:
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探究金属的性质,回答下列问题。

(1)取暖片是利用铁在空气中生锈时_____________ (吸热放热”)来取暖。

(2)铝合金门窗中使用的铝合金硬度比纯铝的硬度 _____________(”)

(3)用盐酸和硝酸银,探究铁、铜和银三种金属活动性顺序,下列实验需要进行的是________ (填字母)

A Fe+HCl

B Cu+HCl

C Ag+HCl

D Cu+AgNO3

写出其中一个反应的化学方程式______________________

(4)化学兴趣小组的同学探究金属 R 的性质。

步骤 1:向装有 R 的密闭容器中加入足量稀硫酸,利用数据采集器,测得气体压强的变化如图所示,且 R 相对原子质量小于 65

步骤 2:将 R 投入Zn (NO3)2溶液中,无明显现象,未发生反应。

步骤 3:向AgNO3Cu(NO3)2R(NO3)2混合溶液中加入 Zn,充分反应后过滤,得到固体和溶液。向所得到的固体中滴加盐酸时有气泡产生。


 

根据上述实验回答下列问题。

①步骤 1 开始时一段时间气体压强几乎不变,原因是__________。写出 m 点时发生反应的化学方程式____________________

②步骤 3 所得到的固体中一定有____________________,所得溶液的质量与原混合溶液的质量相比可能的变化及理由是____________________

 

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ABC 三种物质的溶解度曲线如图。根据图回答下列问题。

(1)t1℃时,B 物质的溶解度是_____________g

(2)t2℃时,15g C 物质加入 100g 水中,搅拌,溶解,所得溶液是 ____________(饱和不饱和”)溶液。

(3)t3℃时,实验室配制质量分数为 20%的 A 物质的溶液,不需要用到下列仪器的是_______ (填字母)

A 托盘天平

B 漏斗

C 烧杯

D 胶头滴管

(4)t1℃时,取2.8g KNO3固体在甲试管中,加入 10g 水,有部分固体未溶解,则下图硝酸钾是曲线图中的_____________物质。

(5)t1℃时,进行如图所示实验,在大烧杯中加入一定质量的氢氧化钠固体溶解后,甲、乙两支试管中观察到的现象是____________,其溶质的质量分数的变化情况为______________

 

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研究发现,利用催化剂可以将室内装修材料释放的有害气体甲醛进行转化,其反应的微观示意图如图。根据图示回答问题。

(1)氧原子最外层有______________个电子。

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(3)化学反应前后未发生变化的粒子是______________

(4)乙中 A 属于 ______________(单质化合物”)。反应后生成 C D 的质量比为__________

 

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化学是一门以实验为基础的科学。结合下列化学实验装置,回答有关问题。


 

(1)仪器①的名称是________________

(2)用装置 A 制取氧气,反应化学方程式_____________,此反应属于______________基本反应类型。用装置 C 收集氧气,验满时应将带火星的木条放在_______________(“a”“b”)端。

(3)实验室制取二氧化碳,发生装置应选图中_______________,用装置 D 检验二氧化碳,反应化学方程式为________________

(4)连接图中装置 B 和下图装置探究燃烧的条件,装置 B 中发生反应化学方程式为______________。下图中观察到的现象是________________


 

 

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突发新型冠状病毒肺炎威胁着人们的身体健康。为抗击疫情,我们应做到:

(1)居家学习,需锻炼身体,合理膳食。小明为自己定制了早餐食谱:鸡蛋炒饭/粉面、牛奶/豆浆。小明食谱中可能缺______________营养素。

(2)外出活动,需佩戴口罩。医用口罩原料主要是聚丙烯,聚丙烯属于_____________( 成有机高分子天然有机高分子”)材料。

(3)外出回家,需安全消杀。医用酒精和 84 消毒液都能起到消毒作用。

①酒精化学式为 C2H5OH,由化学式你能获得信息有_________________

②喷洒 84 消毒液后,室内充满刺激性气味。这说明分子_______________ 84 消毒液中的有效成分为次氯酸钠(NaClO)。把氯气(Cl2)通入氢氧化钠溶液中可制得次氯酸钠,同时生成氯化钠和水。写出反应的化学方程式_________________

 

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