在化学实践课上,小广同学与团队成员研究了孙武湖水质。
(1)电解水实验揭示了水的组成。实验中试管2得到的气体是______,保持该气体化学性质的最小粒子是_______(填名称)。
(2)可以采用______来测定湖水的酸碱度(填字母);
A 石蕊试液
B pH试纸
写出简要的操作步骤______。
(3)为了检验湖水是软水还是硬水,可向水样中加入_______,搅拌,并观察现象。
(1)陶瓷刀由特种陶瓷原料加工而成。其中常见的氧化锆陶瓷刀中含有锆元素。如图是锆元素在元素周期表中的信息及其原子结构示意图,则x=________,y=_________。
(2)该元素在化学反应中易_______(选填“得到”或“失去”)电子。氧化锆还是一种烤瓷牙材料,其中锆元素为+4价,氧元素为-2价,则氧化锆的化学式为________。
如图,给出了三种物质可能存在的转化关系,根据所学的物质的性质及变化规律,判断下列选项正确的是( )
A.实现⑤转化,可加入碳酸钙粉末
B.实现③转化,可通至氯化钠溶液
C.不能一步实现的转化有①②
D.实现⑥转化,可加入氢氧化钾溶液
“微观—宏观—符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。如图是金属钠投入水中所发生反应的微观示意图,以下解释或说法不正确的是
A. 该反应属于置换反应
B. 钠原子在该反应过程中得到电子
C. 该反应前后元素的种类没有发生变化
D. 反应后的溶液呈碱性,因为溶液中存在OH-
生物炼铜实际上是微生物帮助我们从矿石中提取铜。某些“吃岩石的细菌”能利用空气中的氧气将不溶性的C uS转化成可溶性的铜的化合物, 该化合物是(
A.氧化铜 B.硝酸铜 C.氢氧化铜 D.硫酸铜
下列有关化学观念的叙述正确的是( )
A.冰中的水分子被冻住了,分子不再运动
B.外星球上甲烷分子与地球上甲烷分子的化学性质不同
C.吃鱼后,鱼肉中的钙元素可能会留在人体骨骼内
D.剪断铜导线时,铜原子可能被剪成两半