有一包白色固体,可能含氯化钠、碳酸钠、硫酸钠、氢氧化钠、氢氧化钡中的一种或几种。“学化学,爱化学,用好化学”学习小组为探究其成分做了以下实验:
实验一:探究固体的组成
(1)向固体样品中加入过量稀硝酸,产生的气体是_______。
(2)生成白色滤渣甲反应的化学方程式为_______。
(3)原固体中一定不含有的物质是_____。
实验二:进一步探究固体中是否含氯化钠
得出结论:原固体中一定含NaCl。
(4)试剂X是__________。
(5)滤渣B中加入AgNO3溶液后发生的离子反应方程式为_________________。
(6)滤液C中除含Fe(NO3)3外,一定还含有的溶质是______________________。
兴趣小组在课外实验中意外发现:将镁条放入Na2CO3溶液中,快速产生较多气泡,有白色沉淀生成。小组同学对此进行了系列探究活动。
探究1:反应产生的气体是什么?
(作出猜想)小组同学经查阅资料和讨论,根据化学变化过程中元素不变,且反应物中含有_____三种元素,作出如下猜想:
①氢气;②二氧化碳;③氢气和二氧化碳。
(实验1)取适量镁条、100 mL Na2CO3溶液于反应装置A中,按如图1所示方案进行实验,B中石灰水不变浑浊;C处气体燃烧,烧杯内壁有水珠。说明猜想①正确。
(1)反应装置A应选用图2中的_____(填写序号)。
(2)小组同学讨论认为,上述实验中“烧杯内壁有水珠”作为“反应产生的气体是氢气”的证据不可靠。为使这一证据可靠,且仍能一次性地验证三个猜想,只需在图1所示方案的基础上加以改进完善。你的改进方案是_____。
探究Ⅱ:快速产生气体的原因是什么?
(查阅资科)镁与水缓慢反应生成氢气:Na2CO3溶液显碱性,其溶液中除Na+、CO32﹣外,还有OH+。
(作出猜想)可能是Na2CO3溶液中的某一种离子促进了镁与水的反应。
(实验2)按图3所示方案进行实验。G、I中缓慢产生气泡,H中快速产生较多气泡,说明是CO32﹣而不是Na+、OH﹣促进了镁与水的反应。
(1)G中实验的作用是_____。
(2)试剂X是_____。
探究Ⅲ:反应产生的白色沉淀中是否含有MgCO3?
(实验3)取实验1反应生成的沉淀于试管中,加入试剂Y,根据实验现象说明白色沉淀中含有MgCO3.试剂Y及实验现象为_____,该反应的化学方程式为_____。
反思交流:有些伟大的发现就是从异常现象中得到启发,通过深入研究而实现的。
现有下列实验装置,请根据学过的知识回答相关问题。
(1)写出实验仪器a的名称_______________。
(2)水是生命之源,自然界中的水都不是纯水,通过吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法可净化水, 实验室和医疗上用的纯水,通常采用__________方法制取。
(3)CO2用途较广,装置B可用于制取CO2。写出实验室制取二氧化碳的反应原理_________________,实验室检验CO2气体的化学方程式____________________________。
(4)B装置还可用于制取O2、H2等气体,写出实验室选择此装置制取氧气的化学方程式________;如要收集较纯净的氢气可选用________装置。
(5)写出铁在氧气中燃烧的化学方程式____________________。
某学习小组用传感器探究钠与水的反应,得到如下图像,其中图1是反应过程中溶液温度与时间的图像,图2是反应过程中溶液pH与时间的图像,
回答下列问题
(1)钠与水的反应属于_________反应(填“吸热”或者“放热”)。
(2)反应产生的气体为氢气,检验氢气纯度的操作是(请补充完整):用拇指堵住集满气体的试管口,____________,实验中能表明氢气不纯的现象是____________,
(3)钠与水反应的化学方程式为____________ ;
(4)将少量金属钠投入稀的氯化铁溶液中,产生了无色气体和一种红褐色沉淀,红褐色沉淀的化学式为____________,与反应前溶液相比,反应后溶液质量_________(填“增大”、“不变”或者“减小”)。
用化学用语填写下列各空:
(1)地壳中含量最高的金属元素是______,它与空气中含量第二的元素形成的化学式为________。
(2)某学校食堂的中餐食谱如下:
主食:大米饭
配菜:红烧排骨、煎鸡蛋、炸鸡腿、豆腐汤
人们的主食和配菜中应含足够的糖类、脂肪、蛋白质、___________、__________和水等营养素。考虑到各种营养成分的均衡搭配,这份食谱中应该增加的配菜是_____________。
(3)工业上常用高温煅烧石灰石的方法制取CaO和CO2,请写出高温煅烧石灰石的化学方程式___。 “学化学,爱化学,用好化学”学习小组的同学将少量的水加入到CaO样品中,发生反应: CaO + H2O =Ca(OH)2 ,得到固体的质量是130g,其中含氢元素2g,则原CaO样品中与水反应的CaO的质量分数为_____。
为探究金属活动性顺序,学习小组设计并进行实验I和I1.实验结束,将两实验的废液全部倒入一洁净烧杯中, 反应后得到溶液A和固体B.实验过程及现象如图所示:
据此得出以下结论: ①通过实验I和II能验证Al、Ag. Cu的金属活动性顺序;②实验反应后固体中一定含有Cu;③若A是无色溶液,A中可能含有AgNO3;④若A呈蓝色,溶液A中至少有两种溶质⑤若A呈蓝色,固体B中定不含Cu;其中正确结论的个数有
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个