（6分）阅读下列材料，回答问题。
材料一 “阿婆苦了几十年，红军来后分了田：田契换上耕田证，土地还家喜连连。香糯酿酒美又甜，酒甜难比有了田；酒甜只能甜一时，有田就能甜年年。”
材料二 1947年，中共中央颁布《中国土地法大纲》。1年之后，近9 000万农民分得了土地。农民表示：“解放军打到哪里，我们就支援到哪里！”淮海战役，解放军官兵60余万，支前民工230万，百万雄师过大江的时候，在身后是3倍的支前民工。
材料三 建国后，党领导人民先后在50年代进行了土地改革和农业集体化，70年代末又在农村进行了改革，这些措施都推动了农村生产力的迅速发展。
材料四 美国在南北战争时、日本在明治时期、俄国在十月革命后都曾作出过关于土地问题的决议。
（1）结合材料一和材料二，说明中国革命的道路是什么？是谁开创了这条道路？（2分）
（2）50年代初期和70年代后期我国农村土地所有制方面的变化分别是什么？ （2分）
（3）四则材料中列举的历史事实按性质可以分为哪两类？两类改革的共同作用是什么？（2分）
（6分）阅读下列材料，回答问题。
北京作为一座历史悠久的文化名城，经历了无数的风雨。但她最惨痛的经历是在近代史，作为一国之都，侵略者两次在这里作威作福，为非作歹，迫使最高统治者签订不平等条约。但这里不是侵略者的天堂，中国人民发出了愤怒的吼声，揭开了中国新民主主义的序幕，三十年后，一个声音在这里震惊了世界，他庄严地宣告“中国人民从此站起来了！”中国人民走上了独立自主、艰苦创业探索社会主义的道路。大约三十年后，中国人民认真总结建设社会主义的得失成败、经验教训，走上了改革开放之路，走上有中国特色的社会主义之路，综合国力不断发展，国际地位不断提高，成为推动世界经济发展的强有力的推动者。
（1）与侵略者两次在北京城作威作福相关的历史事件是什么？（２分）
（2）“中国人民发出了愤怒的吼声”的历史事件是什么？（１分）
（3）请你列举出中国人民站起来后所取得的伟大成就。（２分）
（4）从这座城市的变迁中，你能得到什么启示？（１分）
（6分）阅读下列材料，回答问题。
材料一 世界文明的重要发源地有：古代埃及、两河流域、古印度、古中国、古希腊等，以此为源头形成了多姿多彩的文明。
材料二 古代中国人开通了丝绸之路；郑和七下西洋，张扬的是国威与和平，促进了不同文明的交往。马其顿国王腓力二世对自己的儿子亚历山大说：“我的儿子，找一个适合你的王国吧，马其顿太小了。”成年后的亚历山大将300领波斯铠甲作为给雅典娜的祭品送回雅典卫城，带着如下题字： “来自亚历山大，腓力之子和希腊人（除了斯巴达人）的奉献，从居住在亚细亚的野蛮人夺取。”
（1）根据自然地理环境，材料一中涉及的文明可以划分为哪两类？（2分）
（2）材料二提供的资料说明不同文明的交往方式有哪些？（2分）
（3）试举出第一问所答的两类文明代表性成就各一例？（2分）
1961年美国总统肯尼迪说：“在这个世界上，上帝的任务肯定就是我们自己所应肩负的任务。”1991年美国总统布什说：“ 正是这一领导的重任以及实力，使美国在一个寻找自由的世界中成为自由的灯塔。”这表明
A.二战以后，美国政策是在全世界范围内建立霸权地位
B.苏联解体后，世界形成了“一极”格局
C.冷战结束后，美国为干涉他国内政而寻找的借口
D.美国凭借其强大的实力充当资本主义世界的保护者
有“东方瑞士”之称的克什米尔地区是印度和巴基斯坦二战以来争斗最激烈的地区，致使两国关系一直紧张的历史源于
A.美、俄两国为争夺霸权而各自支持一方 B.两国社会制度，宗教信仰不同
C.两个国家都是有核国家，互不信任 D.英国对印度实行分治政策
1941年，邱吉尔在广播中说：“我的思绪回到了若干年前。那时，俄国军队是我们抗击同一不共戴天的敌人的盟军，他们坚忍不拔，英勇善战，帮助我们赢得了胜利。”请选出“若干年前”英俄两国曾经共同抗击过的“敌人”
A.法国和德国 B.德国和日本 C.德国和奥匈帝国 D.美国和土耳其
