中国同盟会的政治纲领是：“驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权。”孙中山后来把它阐发为三大主义，即三民主义。
①民族 ②民主③民权 ④民生（ ）
A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①②④
他是20世纪中国走在时代前列的第一个伟人，他是中国民主革命的伟大先行者，他毕生致力于资产阶级共和国道路的探索。他是（ ）
A．谭嗣同 B．孙中山 C．毛泽东 D．邓小平
阅读材料并回答：（18分）
材料一：1789年7月14日，巴黎城中枪声四起，愤怒的市民拿起武器同军警展开激战……这一天揭开了法国大革命的序幕。
材料二：法国大革命是全欧洲的反封建运动中的重要一步。……它对绝对王权造成强有力的打击……大革命扫除了正在衰落的封建残余，还高喊“自由、平等、博爱”的口号达到欧洲各地……革命的领袖对内巩固资产阶级统治，编撰了《法典》，为将来的发展奠定了基础，并推广到欧洲其它国家……
材料三：英国《泰晤士报》组织了8位英国顶尖国际和政治评论员组成的一个专家委员会对43位美国总统分别以不同的标准进行了排名，排出了10位最差的总统和十大平庸总统，也选出了“最伟大的总统”， 下图人物和华盛顿分列第一和第二。
请回答：
（1）材料一中掀起法国大革命序幕的历史事件是什么？为纪念这一事件，“7月14日”后来成为法国什么重要的节日？（3分）
（2）材料二中“自由、平等”的口号在哪一文献中变成了现实？美国独立战争中的哪一文献也体现了这一思想？（4分）
（3）根据材料三请你说出图片中人物的是谁？并为专家委员会阐述他排名第一的理由。（3分）
材料四 推翻幕府统治后，日本 政府实行了一系列改革，史称“明治维新”。明治维新使日本摆脱了沦为半殖民地国家的命运，逐步转变为资本主义国家。它是日本历史的重大转折，到19世纪末20世纪初，日本迅速发展成为一个亚洲强国。
（4）根据材料四和所学知识回答在明治维新的改革中，最能体现其性质的措施是什么？最有远见的措施是什么？（2分）
（5）根据材料四和所学知识19世纪60年代，与日本进行明治维新的大致同一时期，中、美、俄三国在世界近代化潮流的推动下分别进行过哪些积极的探索？其探索的共同作用是什么？（6分）
阅读下列材料，回答问题（14分）
材料一：有一首流行于英国十九世纪初期的歌曲：“当你走进一家破落的织布店，两三部织布机映入眼帘，如同废物一般被冷落在角落。你问这般光景是何原因？店里的老母亲说得可怜：女儿们因为织布机不方便，离家到工厂去赚钱。”
材料二：过去以天为单位，现在以分钟、秒计算；……火车还教会人们守时，准时准点成了现代生活的准则，人们开始要随身带上一块表，时间概念是一个全新的概念。
材料三：1870年以后，科学技术飞速发展，并迅速运用于生产领域，形成了……革命浪潮。它也进一步改变了人们的生活方式，提高了人们的生活质量。
请回答：
（1）材料一的歌曲中这家织布店的没落是受到了哪次工业革命的冲击？（2分）
（2）在这场革命中瓦特改良的机器被广泛运用到各生产部门，从此，人类进入了什么时代？（2分）
（3）材料二的交通工具是谁发明的？请举出与之同时期的另一项重大的交通运输方面的发明？（2分）
（4）材料三反映的是哪次工业革命？这次工业革命的标志性成就是什么？它使人类跨入了什么时代（6分）？
阅读下列材料，回答问题。（12分）
材料一：
材料二：哥伦布说：“黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是财富，谁占有了黄金，就能获得他在世上所有的一切。”
材料三：图一：位于西班牙的哥伦布纪念碑，上有“光荣属于哥伦布”“向哥伦布致敬”两行大字。图二：2007年10月拉美各地印第安人游行示威，要求将“哥伦布日”改为“土著人民抵抗日”，他们把哥伦布塑像披上塑料外套，要求世界重新评价哥伦布。
图一 图二
请回答：
（1）图一中哪一条是哥伦布的航线 （写序号）；首先开通西欧到达东方航线的航海家是 （写出名字）（4分）
（2）依据相关知识回答，在新航路开辟的过程中，哥伦布做出了什么贡献？材料二表明，哥伦布航海的动机是什么？（4分）
（3）材料二表明，在如何评价哥伦布的问题上，欧洲人和美洲印第安人持不同的观点。试依据新航路开辟的影响谈谈导致不同观点的原因。（4分）
以下是某同学所作的有关“资产阶级革命”的学小结，其中有四处知识性错误，请你指出并改正过来。（8分）
英国资产阶级革命的领导阶级除了资产阶级外，还有旧贵族。革命中，英国议会通过了《人权宣言》，对国王的权利进行了明确的限制，这表明英国最终确立了君主立宪制的资产阶级政权。正如学者所说，英国“革命前是国王的议会，革命后是议会的国王”。在美国独立战争中，纳西比战役是它的关键转折点，美军打败了英国军队，迫使英军5000多人投降。在法国大革命中，罗伯斯庇尔颁布了《民法典》，巩固了资产阶级统治，他还多次打败了欧洲反法同盟的军队。
（1）错误： 改正：
（2）错误： 改正：
（3）错误： 改正：
（4）错误： 改正：
