Question

阅读下列材料：

材料一、“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波”

材料二、“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其利也博哉。”

请回答：（1）材料一中的“河”是指什么？此“河”是谁在位时开通的？

（2）此河开通有什么目的？

（3）材料二中的“涿郡”、“江都”分别是指现在的什么地方？

（4）开通此河有什么重要的历史意义？

Answer

（1）大运河；隋炀帝

（2）加强南北交通，巩固统治

（3）北京；扬州

（4）促进了南北经济文化交流；是一条贯通南北的大动脉。

【解析】

试题分析：

（1）本题主要考查学生对大运河的准确认识，联系已学知识可知为巩固隋朝统治，加强南北交通，公元605年，隋炀帝征发民工几百万，利用了天然河道和旧有渠道，开通了以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭的大运河。隋炀帝的暴政引发了隋末农民起义，隋朝被推翻。

（2）本题主要考查学生对大运河的准确认识，联系已学知识可知为巩固隋朝统治，加强南北交通，公元605年，隋炀帝征发民工几百万，利用了天然河道和旧有渠道，开通了以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭的大运河。

（3）此题考查的隋朝大运河的相关史实。本题主要考查隋朝大运河的相关史实。为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，隋炀帝从605年开始开通了一条纵贯南北的大运河，以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，分类四段，由北向南依次为从涿郡到洛阳这段叫永济渠、从洛阳到淮水叫通济渠、从淮水到江都叫邗沟、从江都都余杭叫江南河。涿郡是北京，江都是扬州。

（4）本题主要考查学生对隋朝大运河开凿的重大意义的准确识记。依据已学知识可知，隋朝实现了国家统一，开凿了北起涿郡，南至余杭的大运河。大运河的开凿，大大促进了我国南北经济的交流，对我国以后经济发展有重大意义。

考点：人教新课标七年级下册·繁荣与开放的社会·繁盛一时的隋朝