Question

阅读下列材料，回答后面问题。

材料一  西藏自古以来就是中国的领土，藏族是中华民族大家庭中的重要成员。中华人民共和国成立后，为完成祖国统一大业，中央人民政府作出了解放西藏的决定，命令人民解放军准备向西藏进军，同时通知西藏地方政府派代表来北京谈判。

——中华书局《中国历史》八年级下册

(1)从材料一看出，新中国为解决西藏问题提出了哪两种办法？

(2)后来通过什么方式解决了西藏问题？西藏问题的解决有何意义？

(3)今天的西藏实行的是什么自治制度？

材料二  中国和朝鲜半岛山水相连、休戚与共。中朝关系是有着深厚友好传统的国与国之间的正常关系。中国既重情义，也讲原则。我们珍视同朝鲜的传统友好，朝鲜要谋发展、求安全，我们愿意提供支持和帮助。

——2016年两会外交部长王毅答记者问

(4)列举中朝“休戚与共”的史实一例，并举出其中一位“最可爱的人”。

Answer

(1)向西藏进军、谈判。（2分。每点表达相应的意思即可）

(2)和平解放 祖国大陆实现了统一

(3)民族区域自治制度。

(4)抗美援朝，保家卫国 黄继光、邱少云（任一，1分）

【解析】

试题分析：(1)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，从材料一看出，新中国为解决西藏问题提出的两种办法是：向西藏进军、谈判。1951年5月23日，中央人民政府与西藏地方政府签订《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》（通称《十七条协议》）。西藏和平解放。

(2)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，后来通过和平解放解决了西藏问题；西藏问题的解决的意义是：祖国大陆实现了统一。西藏和平解放17条协议的签订，彻底粉碎了帝国主义分裂中国西藏的梦想，维护了祖国统一，巩固了国防。西藏和平解放，为西藏人民废除反动农奴制度、彻底翻身作主人奠定了基础，为迅速发展西藏工农业生产，提高西藏人民生活水平开辟了广阔的道路。

(3)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，今天的西藏实行的是民族区域自治制度；民族区域自治制度，是指在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。民族区域自治制度是我国的基本政治制度之一，是建设中国特色社会主义政治的重要内容。民族区域自治制度就是在统一的祖国大家庭里，在国家的统一领导下，以少数民族聚居的地区为基础，建立相应的自治机关，设立自治机关，行使自治权，自主地管理本民族、本地区的内部事务，行使当家做主的权利。

(4)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，抗美援朝，保家卫国的中朝“休戚与共”的史实中，其中一位“最可爱的人”是：黄继光、邱少云；黄继光是民族英雄。中国人民志愿军第45师135团9连的通讯员。1952年10月19日在朝鲜上甘岭地区597.9高地牺牲,年仅22岁。被中国人民志愿军领导机关追记特等功，并授予“特级英雄”称号；所在部队党委追授他为中国共产党正式党员；朝鲜民主主义人民共和国最高人民会议常务委员会授予他“朝鲜民主主义人民共和国英雄”称号和金星奖章和一级国旗勋章。

考点：人教版新课标八年级历史下册•中华人民共和国的成立和巩固•中国人民站起来了；人教版新课标八年级历史下册•中华人民共和国的成立和巩固•最可爱的人；人教版新课标八年级历史下册•民族团结与祖国统一•民族团结。