下图是公元前5世纪某地公民们在最高的权力机构——公民大会上自由发言的情形。具有这种民主制的是
A．埃及 B．巴比伦
C．罗马 D．雅典
下面是古代亚非文明地图，雅利安人创造的种姓制度出自于图中哪一国家
借助历史时间轴，归纳史实，梳理历史发展线索是学习历史的有效方法。请结合下列两副历史时间轴示意图和所学知识，回答下列问题：
时间轴一：
时间轴二：
（1）近代史上，西方列强在侵华战争中曾三次攻占当时中国首都，请在时间轴找出其中两次攻占当时首都的时间，并回答出相关的侵华军队。
（2）台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分，请在时间轴找出近代史上台湾与祖国大陆“分离”和“回归”的时间，并指出“分离”和“回归”的原因。
（3）“合则两利，分则两伤”，这是近代国共关系的真实写照。请在时间轴上找出国共两次合作的历史时期，并分别说明两次合作的重要历史意义。
（4）以史为鉴，振兴中华。以上史实给我们哪些历史启示？
辛亥百年薪火相传，民族复兴重任在肩。请阅读下列材料，回答问题：
材料一：“辛亥革命……为2132年的历史打了一个用铁和血铸成的句号。只有漫长的历史才能称量出这个句号的真正意义和重量。它是一条分界线。”—陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
材料二：以下图片反映了中国共产党在新民主革命道路上坚持不懈的探索历程：
材料三：毛泽东曾说“我们完成了孙先生没有完成的民主革命，并且把这个革命发展为社会主义革命。”胡锦涛指出：“中国共产党人……从来就是中山先生革命事业的坚定支持者、合作者、继承者”。
（1）依据所学知识试从政治、思想和社会习俗方面说明辛亥革命成为“分界线”的理由。
政治方面：
思想方面：
社会习俗方面：
（2）根据材料二中的图文信息，请在下列表格中填写中国共产党在新民主主义革命时期召开的重要会议及其历史意义。
| 会议名称 | 历史意义 |
图一 |
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图二 | 遵义会议 |
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图三 |
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（3）结合以上材料和所学知识，请说说中国共产党人和孙中山先生一脉相承的共同追求是什么？
（4）有人说“辛亥革命在一片欢呼声中失败了。”辛亥革命的成败和中国新民主主义革命的胜利给我们哪些历史启示？
2014年12月13日是首个南京大屠杀死难者国家公祭日。当天上午10时，国家公祭仪式在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席仪式。阅读材料，回答问题：
材料一：
（1）图一和图二分别反映了哪两个重大的历史事件？
（2）根据图三，写出日本法西斯的暴行。
材料二：四万万同胞齐武装，不分党，不分派，大家都来抵抗。我们越大越坚强。日本强盗正在走向灭亡，待到胜利日，世界的和平见曙光。
——《游击队之歌》
（3）《游击队之歌》唱出了军民共同抗敌的情景，请写出抗战中中国军民英勇抗敌的三个著名战役。
（4）对日本当今的作法，你有什么看法？
请将相关的人物和作品联系起来
人物 作品
侯德榜 《小二黑结婚》
赵树理 《制碱》
聂耳 《义勇军进行曲》
鲁迅 《屈原》
严复 《狂人日记》
郭沫若 《天演论》
