Question

开展社会调研，可以增强对历史的感悟。为此，某校八年级(1)班历史兴趣小组的同学决定利用国庆节长假期间，走访调查“土地改革”的历史情况。请你为他们参谋，就下列问题提出你的意见。

(1)走访的对象应该在城市还是农村？为什么？

(2)采取调查形式有“人物访谈”和“问卷调查”，哪一种形式更适合访谈对象？为什么？

(3)设计的调查提纲事先要交给受访问者，请你帮助提出两个问题，注意不能脱离主题。

(4)查阅历史资料时，一定要查看哪部历史文献？

(5)通过此次调查，你对土地改革有哪些感悟？

Answer

(1)农村。因为土地改革是在农村进行的。

(2)“人物访谈”形式。因为采访的对象都是五六十岁以上的老年人，生活不便；而且因为历史原因，他们的文化水平大都不高。

(3)答案开放，只是切合题意即可。如：土改时，家里分得了多少地？是如何分地的？土改前后，家里生活有了哪些改变？

(4)《中华人民共和国土地改革法》。

(5)土地改革后，废除了中国的封建土地制度，农民成为土地的主人，在政治、经济上翻了身，生产积极性大为提高，农业生产得到迅速发展，新中国政权进一步巩固。

【解析】

试题分析：（1）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，走访的对象应该在农村。因为土地改革是在农村进行的。1950年6月30日，中央人民政府根据全国解放后的新情况，颁布了《中华人民共和国土地改革法》，它规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。

（2）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力， “人物访谈”更适合访谈对象；因为采访的对象都是五六十岁以上的老年人，生活不便；而且因为历史原因，他们的文化水平大都不高。当场访问，更能明白事情得经过，更符合实际。

（3）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，问题有：土改时，家里分得了多少地？是如何分地的？土改前后，家里生活有了哪些改变？你对土改的问题有什么看法，有什么想法可以说出来，要是有建议九更好了，把你们的想法告诉国家。国家会理解的。

（4）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，《中华人民共和国土地改革法》，废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。为人民谋福利了。是正确的，支持的。

（5）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，土地改革后，废除了中国的封建土地制度，农民成为土地的主人，在政治、经济上翻了身，生产积极性大为提高，农业生产得到迅速发展，新中国政权进一步巩固。是一件大好事。

考点：人教版新课标八年级历史下册•中华人民共和国的成立和巩固•土地改革。